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【题目】下列动物细胞中,染色体数目、种类与受精卵相同的是(  )

A. 精原细胞、精子

B. 体细胞、卵原细胞

C. 精子、卵细胞

D. 初级精母细胞、次级卵母细胞

【答案】B

【解析】本题考查有丝分裂和减数分裂,要求考生理解有丝分裂和减数分裂过程和意义,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体的变化规律。

正常情况下,动物的各种体细胞都来自于受精卵的有丝分裂,而有丝分裂能保持亲代与子代之间遗传性状的稳定性,即亲子代细胞内染色体种类和数目保持不变,卵原细胞也是一种体细胞,故体细胞、卵原细胞、精原细胞中染色体数目、种类都与受精卵相同,B正确;间期染色体复制,但细胞内染色体数目和种类都没有变化,因此初级精母细胞与初级卵母细胞中的染色体数目、种类也都与受精卵相同;减数第一次分裂的后期,同源染色体分离并向细胞两极移动,随后平分到两个次级精母细胞(或卵母细胞)中,导致次级精母细胞(或卵母细胞)中染色体种类与体细胞不同,染色体数也减少一半(但减数第二次分裂后期细胞内染色体与体细胞相同);第二次分裂后期着丝点分裂,随后染色体平分到两个子细胞中,因此最终形成的精子、卵细胞中染色体数和染色体种类都与受精卵不同,所以A、C、D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:

S型菌的DNA+DNA酶加入R型菌注射入小鼠

R型菌的DNA+DNA酶加入S型菌注射入小鼠

R型菌+DNA酶高温加热后冷却加入S型菌的DNA注射入小鼠

S型菌+DNA酶高温加热后冷却加入R型菌的DNA注射入小鼠

以上4个实验中的小鼠存活的情况依次是

A.存活,存活,存活,死亡

B.存活,死亡,存活,死亡

C.死亡,死亡,存活,存活

D.存活,死亡,存活,存活

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种牛的红毛和白毛受一对等位基因控制。一头纯种白色母牛与一头纯种红色公牛交配,产下一头幼牛,既有白色的毛,又有红色的毛,远看像粉褐色的。让子一代粉揭色母牛与白色公牛杂交,则其后代表现型为

A白色 B粉褐色

C粉褐色或白色 D白色或红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两个鸭群做了五组实验,结果如下表所示。

杂交

组合

第1组

第2组

第3组

第4组

第5组

康贝尔

鸭♀

×金定

鸭♂

金定鸭

♀×康

贝尔鸭♂

第1组

的F1

自交

第2组

的F1

自交

第2组

的F1

♀康贝×

尔鸭♂

后代

所产

蛋(

颜色

及数

目)

青色

(枚)

26 178

7 628

2 940

2 730

1 754

白色

(枚)

109

58

1 050

918

1 648

请回答问题:

(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的________色是显性性状。

(2)第3、4组的后代均表现出______________现象,比例都接近________

(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近________,该杂交称为________,用于检验__________________________________________________

(4)第1、2组的少数后代产白色蛋,说明双亲中的____鸭群中混有杂合子。

(5)运用________方法对上述遗传现象进行分析,可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的________定律。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表所示为五类植物激素的部分生理效应+:表示促进作用;—:表示抑制作用

项目

种子

发芽

顶端

优势

果实

生长

器官

脱落

插条

生根

生长素

赤霉素

细胞分裂素

脱落酸

乙烯

1生长素的化学本质是___________,在植物幼嫩的芽、叶和发育中的种子中,_______经过一系列反应可转变成生长素

2在果实生长调节中起协同作用的激素有__________________

3在不同植物组织中,生长素除了极性运输,还存在___________________运输。

4某科研人员利用番茄植株为实验材料来探究某一浓度NAA生长素类似物的生理作用

实验步骤:请补充完善

第一步:选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株,随机均分为甲、乙组。

第二步:甲组喷洒__________________;乙组喷洒等量的蒸馏水

第三步:将组番茄放置于相同且适宜的条件下培养,测量并计算每组番茄的___________________

5上述实验设计遵循了______________原则至少答出两点

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】I肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节,回答相关问题:

1给实验兔静脉注射001%的肾上腺素02 mL后,肾上腺素作用于心脏,心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中,肾上腺素作为激素起作用,心脏是肾上腺素作用的 ,肾上腺素对心脏起作用后被 ,血压恢复。肾上腺素的作用是_________催化供能传递信息

2剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端,迷走神经末梢释放乙酰胆碱,使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中,心脏活动的调节属于 调节。乙酰胆碱属于 神经递质激素,需要与细胞膜上的 结合才能发挥作用。

3肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是 答出一个特点即可

II甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题:

1通常,新生儿出生后,由于所处环境温度比母体内低,甲状腺激素水平会升高。在这个过程中,甲状腺激素分泌的调节是分级的,其中由 分泌促甲状腺激素释放激素,由 分泌促甲状腺激素。

2甲状腺激素的作用包括提高 的速率,使机体产热增多;提高神经系统的 。甲状腺激素作用的靶细胞是

3除了作用于靶细胞外,激素作用方式的特点还有 答出一点即可

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1大肠杆菌在生长时,细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍。如果在培养液中加入不影响细胞呼吸作用的药物,大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降,这种药物的作用是( )

A. 破坏了线粒体的结构

B. 抑制了细胞内呼吸酶的活性

C. 破坏了细胞内的遗传物质

D. 抑制了细胞膜上载体的活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某观赏鱼的尾鳍分为单尾鳍、双尾鰭两种类型.研究表明,尾鳍类型受常染色体上一对等位基因(D、d)控制,雌性个体均为单尾鳍,雄性个体有单尾鰭、双尾鳍。用不同类型的此观赏鱼做了两组杂交实验,过程及结果如下表。请据图回答:

实验①

实验②

亲代

单尾鳍雌性×单尾鳍雄性

单尾鳍雌性×双尾鳍雄性

子代

单尾鳍雌性:单尾鳍雄性:双尾鳍雄性=4:3:1

单尾鳍雌性:单尾鳍雄性=1:1

(1)由实验______(填序号)可知,控制双尾鳍性状的基因为_______(选填“显”或“隐”)性基因。此观赏鱼中,基因型为______的个体只在雄性中才能表达出相应性状。这对性状的遗传__________(选填“遵循”或“不遵循”)基因的分离定律。

(2)若实验①中子代雌、雄个体随机交配,理论上其后代双尾鳍个体比例为__________

(3)若双尾鳍雄性与实验②中子代单尾鳍雌性杂交,所产生后代表现型和比例为__________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组在相同条件下,连续培养一批黑色小鼠,结果在鼠群中出现了一只白色雌性小鼠。

1该白色小鼠出现的可能原因是:____________,可以通过显微镜观察来鉴别,基因突变。

2若是基因突变只考虑一个基因的突变,试判断黑色和白色的显隐性关系并说明理由:________。

3在只考虑一个基因的突变的情况下,请设计实验判断该对基因位于常染色体上,还是X染色体上。

步骤一:将白色雌鼠与黑色雄鼠交配,得F1

步骤二:将________________。

步骤三:在相同条件下培养,统计F2中雌雄个体性状分离比。

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