下图为大肠杆菌的试验过程，据图回答下列问题：
（1）步骤①和②中常用的工具酶是________________和__________________。
（2）图中质粒上有抗氨苄青霉素和抗四环素两个标记基因，经过①和②步骤后，有些质粒上的______________________基因内插入了外源目的基因，形成重组质粒，由于目的基
因的分隔使得该抗性基因失活。
（3）步骤③是_________________________________________的过程，为了促进该过程，应该用_________________处理大肠杆菌。
（4）步骤④：将三角瓶内的大肠杆菌接种到含四环素的培养基C上培养，目的是筛选_______________，能在C中生长的大肠杆菌有________种。
（5）步骤⑤：用无菌牙签桃取C上的单个菌落，分别接种到D（含氨苄青霉素和四环素）和E（含四环素）两个培养基的相同位置上，一段时间后，菌落的生长状况如图所示。含目的基因的菌落位于___________（填D或E）上，请在图中相应的位置上圈出来。
（1）限制性核酸内切酶 DNA连接酶
（2）氨苄青霉素抗性基因
（3）将重组质粒（目的基因）导入大肠杆菌（受体细胞） CaCl2溶液
（4）含四环素抗性基因的大肠杆菌（含抗性基因的大杆菌给分，但回答含目的基因的大肠杆菌不给分） 2
（5）E
解析试题分析：切割DNA用限制性核酸内切酶，连接DNA片断用DNA连接酶；由图可知，目的基因插入氨苄青霉素抗性基因中；步骤③是将重组质粒（目的基因）导入大肠杆菌（受体细胞）的过程，为了促进该过程，应该用CaCl2溶液处理大肠杆菌。步骤④：将三角瓶内的大肠杆菌接种到含四环素的培养基C上培养，目的是筛选含四环素抗性基因的大肠杆菌，能在C中生长的大肠杆菌有2种：含四环素抗性基因和目的基因的大肠杆菌和只含四环素抗性基因的大肠杆菌。用无菌牙签桃取C上的单个菌落，分别接种到D（含氨苄青霉素和四环素）和E（含四环素）两个培养基的相同位置上，一段时间后，菌落的生长状况如图所示。含目的基因的菌落位于E上，该种大肠杆菌能在四环素培养基中生长，而不能在青霉素培养基中生长。
考点：本题考查基因工程相关知识，意在考查考生理解所学知识要点。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
根据相关知识，回答胡萝卜素提取和酶应用方面的问题：
(1)从胡萝卜中提取胡萝卜素时，通常在萃取前要将胡萝卜粉碎和 ，以提高萃取效率；水蒸气蒸馏法 (填“适合”或“不适合”)胡萝卜素的提取，原因是 ___________________________________
__________________________________________________________________；
鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时，通常可采用 法，并以_______ 样品作为对照。
(2)若要提高衣物上血渍的去除效果，可在洗衣粉中加入____________________
酶，因为该酶能将血红蛋白水解成可溶性的 或 ；若要提高衣物上油渍的去除效果，洗衣粉中可添加 酶；使用加酶洗衣粉时，水温过低或过高时洗涤效果不好的原因分别是 ________________
_________________________________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
鼹鼠的毛色受两对相对独立的等位基因(A和a，B和b)控制。用黄色(A控制)鼹鼠与黑色(B控制)鼹鼠进行杂交实验，结果如下图。据图回答下列问题：
9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1
(1)如图所示，鼹鼠毛色遗传符合 定律，F2中灰色鼹鼠的基因型有______
种。
(2)F2中黄色鼹鼠雌雄相互交配，其后代表现型及比例为 。
(3)在一次实验中发现F2比例并不是9∶3∶3∶1，有人怀疑控制该性状的基因有可能位于一对同源染色体上。若探究这两对基因是在一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组利用多只F1灰色鼹鼠进行实验。请依据要求完成下列问题。
实验步骤：让灰色鼹鼠雌雄交配，观察并统计后代鼹鼠毛色及比例。
实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论：
①若_____________________________________________________________，
则两对基因在两对同源染色体上。
②若_____________________________________________________________，
则两对基因在一对同源染色体上。
③若_____________________________________________________________，
则两对基因在一对同源染色体上。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
美国科学家艾弗里等人为了弄清“转化因子”为何物质，进行了肺炎双球菌转化作用实验。他们从S型活细菌中提取出了DNA、蛋白质和多糖等物质，然后将其分别加入培养R型细菌的培养基中培养，主要过程如图所示。思考并回答下列问题：
(1)将A、C过程的预测结果参照图解填在图中空格内。
(2)写出A、B、C的实验结果表明的问题：
A. _______________________________________________________________。
B. _______________________________________________________________。
C. _______________________________________________________________。
(3)综上所述转化因子就是 ，___________________________________
才有转化作用，从而证明 ____________________________________
_________________________________________________________________。
(4)某同学通过学习肺炎双球菌的体内和体外转化实验认识到，R型细菌转化为S型细菌的原因是S型细菌体内的转化因子在发挥作用，那么反过来R型细菌能使S型细菌转化为R型细菌吗？他模仿格里菲思等科学家的实验来探究这个问题，即探究R型细菌是否有转化因子。
①将R型细菌注入小鼠体内，小鼠正常。
②将S型细菌注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡。
③将加热杀死后的R型细菌注入小鼠体内，小鼠正常。
④将S型细菌和加热杀死的R型细菌混合后注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡。
实验结论：R型细菌体内没有“转化因子”。
该同学的实验有不足之处，请尝试说明理由。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。
(1)在该基因工程中，抗虫基因属于 ，离体棉花叶片组织属于 。
(2)在抗虫棉的转基因培养过程中，重组质粒的导入不是直接导入棉花体细胞，而是通过土壤农杆菌间接导入的，这主要是利用了农杆菌对 植物和 植物的感染能力，因为这些植物体在受到损伤时，伤口处细胞会分泌 化合物，吸引农杆菌移向这些细胞，细菌体内的Ti质粒中 片段可以转移到棉花细胞并整合到棉花细胞的染色体上。
(3)抗虫基因是否导入棉花细胞，可以通过 基因进行检测，抗虫基因是否整合到棉花细胞染色体上可以通过 分子杂交检测，抗虫基因是否转录可以通过_______ 分子杂交检测，抗虫基因是否表达可以通过 分子杂交检测，而抗虫棉是否能抗虫的个体检测方法则是进行饲喂实验。
当个体水平检测已经证明抗虫棉具有了抗虫特性后，抗虫棉的子代一般有一部分不具有抗虫特性，这
种现象叫 ，原因是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
糖尿病号称威胁人类健康第三大杀手，Ⅱ型糖尿病是因为靶细胞对胰岛素的敏感性降低所致。山奈酚可有效降低空腹血糖和胰岛素浓度，对Ⅱ型糖尿病有明显的缓解作用，且浓度越高效果越好，有望为Ⅱ型糖尿病人带人来福音。某研究者以大鼠为材料予以验证。请你根据以下提供的实验材料与用具，设计实验步骤，并预测实验结果。
材料：生理状态及体重、性别等相同的正常大鼠50只，用植物油配制的低、中、高三种浓度的山奈酚、植物油、链脲佐菌素（STZ）普通饲料、高糖饲料等。
提示：只给予高糖饲料，喂养4周后腹腔注射STZ可建立Ⅱ型糖尿病大鼠模型：
给药方法及检测指标的测定方法不作要求。
步骤：①分组：
②糖尿病大鼠模型建立：
③对照实验：
④结果检测：
预测实验结果（以柱状图表示）：
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图。回答下列问题：
（1）人体受到寒冷刺激后，图中仅通过神经调节使产热增加的发射弧是____。图示激素①②③的相互关系体现了激素分泌过程中具有_____（调节方式）的特点。
（2）血糖含量降低时，激素X通过促进细胞内_____使血糖升高。
（3）细胞A和细胞B之间相接近的部位称为____-。
（4）河豚毒素属于神经毒素，对人体有极大的毒害作用，为了研究河豚毒素对图中细胞A、B之间兴奋的传递过程是否有影响，科学家进行了以下实验，处理及结果见下表。
①第Ⅰ组处理说明神经元兴奋时，膜外比膜内电位____。
②从Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组判断，河豚毒素对神经兴奋的传递起___作用。若河豚毒素对于图中上识别信息分子的敏感性无影响，突触后神经元动作电位的降低可能是______直接引起的。同时根据微电极刺激A测得的动作电位的变化还可推测河豚毒素对-____也有抑制作用，这可能是由于_____。
③若利用河豚毒素的生理作用来开发药物，可作____（填编号）。
a.降糖药 b.局部麻醉 c.镇痛剂 d.抗肌肉痉挛剂
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
I、苯胺是致癌物质，土壤中有分解苯胺的异养型细菌，下表是筛选分解苯胺的异养型细菌的培养基配方。
| KH2PO4 | 1.4g |
| Na2HPO4 | 2.1g |
| MgSO4·7H2O | 0.2g |
| FeCl3 | 0.1 g |
| X | 1g |
| 维生素 | 微量 |
| 琼脂 | 15g |
| 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到100mL | |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
干扰素α—1b是我国第一个批准生产的基因工程药物，该药物利用大肠杆菌作为受体获得，具有抗病毒、抑制肿瘤细胞增生、调节人体免疫功能的作用，广泛用于病毒性疾病和多种肿瘤的治疗，是当前国际公认的病毒性疾病治疗的首选药物和肿瘤生物治疗的主要药物。
（1）原核生物经常作为受体细胞是由于其具有其他生物没有的特点： 、 、 等。
（2） 是基因工程的核心，其目的是使目的基因在 中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时，使目的基因能够 和发挥作用。
（3）为使干扰素基因在大肠杆菌细胞内表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的 和 之间。
（4）采用 技术可检测干扰素基因是否成功导入大肠杆菌的DNA上。
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