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在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异,甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是(   )

①甲图中发生了染色体结构变异,增加了生物变异的多样性
②乙图中出现的这种变异属于染色体变异
③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中
④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

C

解析试题分析:甲图中发生了染色体结构变异,增加了生物变异的多样性,①正确;乙图中出现的这种变异属于染色体数目的变异,②正确;甲、乙两图中的变化可能出现在有丝分裂中,也可能出现在减数分裂过程中,③错误;甲、乙两图中的变异类型都是染色体变异,都可以用显微镜观察检验,④正确。故选C。
考点:本题考查生物变异的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为研究不同室温条件对皮肤及口腔温度的影响,某人在能迅速改变温度的房间内做了相关的实验测量。测量结果如图所示。下列分析错误的是(  )

A.从图中可以看出,口腔温度基本不变,能保证酶催化所需的适宜温度
B.在50~90min,皮肤温度下降的原因是室温降低,皮肤血流量减小
C.第90 min时,为了减少热量散失,立毛肌收缩,汗腺分泌减弱
D.整个体温调节过程属于神经—体液调节

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

向4支试管分别注入5ml 的BTB水溶液,根据下表的处理顺序操作(+ 示有,- 示无)。在适宜黑藻生长的温度下放置2小时后,溶液呈现黄色的试管是 

试管编号
I、充入CO2到饱和
II、放入适量黑藻
III、适宜光照
1
-
+
+
2
+
-
+
3
+
+
-
4
+
+
+
A.试管1、2     B.试管2、3     C.试管3、4     D.试管1、4

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有机化合物中,只含有C、H、O三种元素的是(   )
A. 氨基酸            B. 核苷酸      C. 脱氧核糖           D. 磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插,说明书没有注明该植物适宜的使用浓度,正确的使用措施是(   )

A.用高浓度,以保证生根 B.用低浓度,以降低成本
C.任选一种浓度进行扦插 D.用不同浓度进行预实验

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是(   )

A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降
B.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性上升
C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存
D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是(    )

A.小麦在扬花期受到大风袭击,影响了传粉,农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素,他认为这样能避免小麦减产
B.甲状腺激素分泌不足,对于蝌蚪会停止生长发育因而不能形成青蛙成体,对于幼年人会得呆小症,对于成年人耗氧量会增加
C.切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加
D.激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义,而激素间的拮抗作用对机体是不利的,机体能通过反馈调节来缓解这种作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关免疫的叙述,正确的是(    )

A.浆细胞只能由B细胞增殖分化而来,而不能由T细胞增殖分化而来
B.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的
C.效应T细胞和浆细胞都不具有细胞周期
D.免疫系统有防御功能,而没有调节功能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

ATP在细胞内的含量及转化速度是

A.很多、很快B.很少、很慢
C.很多、很慢D.很少、很快

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