A. | 过程①发生的场所是细胞质基质和线粒体 | |
B. | 过程①释放的所有能量都会储存在ATP中 | |
C. | 若图中②过程产生[H],则该过程属于有氧呼吸 | |
D. | 在整个细胞呼吸过程中,过程②释放的能量最多 |
分析 有氧呼吸全过程:
第一阶段:在细胞质基质中,一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量,这一阶段不需要氧的参与.
第二阶段:丙酮酸进入线粒体的基质中,分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量.
第三阶段:在线粒体的内膜上,[H]和氧气结合,形成水和大量能量,这一阶段需要氧的参与.
无氧呼吸全过程:
第一阶段:在细胞质的基质中,与有氧呼吸的第一阶段完全相同.即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成两分子的丙酮酸,过程中释放少量的[H]和少量能量.
第二阶段:在细胞质的基质中,丙酮酸在不同酶的催化下,分解为酒精和二氧化碳,或者转化为乳酸.无氧呼吸第二阶段不产生能量.
解答 解:AB、图中过程①可表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,该阶段释放的能量以热能形式散失,一部分暂时存储在ATP中,葡萄糖的分解在细胞质基质中进行,而且葡萄糖只有分解成丙酮酸才能进入到线粒体中,AB错误;
C、图中②过程可表示有氧呼吸和无氧呼吸的第二阶段,而无氧呼吸第二阶段消耗[H],有氧呼吸第二阶段产生[H],C正确;
D、图中②过程,如果是无氧呼吸的第二阶段,则该阶段没有能量释放,如果是有氧呼吸第二阶段,则释放能量最多的是有氧呼吸的第三阶段,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 等位基因是同源染色体上相同位置的基因 | |
B. | 在减数裂时自合组合 | |
C. | 同源染色体同一位置上控制相对性状的基因 | |
D. | 相对性状都是由一对等位基因控制的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位 | |
B. | γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进 Cl-内流,抑制突触后膜产生兴奋 | |
C. | 局部麻醉药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋 | |
D. | 局部麻醉药、γ一氨基丁酸都属于抑制性神经递质,使突触后膜动作电位差增大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
a | b | c | d | e | f | |
光照强度(Llx) | 0(黑暗) | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
白瓶溶氧量(mg/L) | 5 | 10 | 20 | 29 | 35 | 35 |
黑瓶溶氧量(mg/L) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
A. | 由表中数据可知,光照强度越大,光合作用越强 | |
B. | 黑瓶中的生物存在有氧呼吸,不存在光合作用 | |
C. | d组白瓶中植物产生的氧气速率为3 mg/(L?h) | |
D. | f组若向白瓶中补充CO2,白瓶溶氧量可能会增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
有机化合物 | 组成元素 |
① | C、H、O |
② | C、H、O、N、P |
③ | C、H、O、N,有些种类还含有P和S |
④ | C、H、O,有些种类还含有N和P |
A. | 小麦细胞核中不含有机物① | B. | 洋葱细胞壁中不含有机物② | ||
C. | 念珠藻细胞质中不含有机物③ | D. | 酵母菌线粒体中不含有机物④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 侵染宿主细胞时,病毒中的蛋白质都不会入宿主细胞 | |
B. | HIV能在宿主细胞内增殖产生后代,属于生命系统最简单的结构层次 | |
C. | 只能通过逆转录形成DNA,进而通过DNA来控制蛋白质的合成 | |
D. | 其遗传信息传递的事实否定了中心法则提出的遗传信息传递规律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群是生物进化的基本单位 | |
B. | 环境变化使生物出现的新性状均可遗传给后代 | |
C. | 自然选择决定生物进化的方向 | |
D. | 生物进化的实质在于种群基因频率的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 重复、易位、缺失 | B. | 重复、倒位、缺失 | C. | 缺失、倒位、缺失 | D. | 重复、倒位、易位 |
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