科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
依据现代生物进化理论,下列说法正确的是
A.对所有的物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离
B.种群基因频率发生定向改变就意味着形成了新物种
C.物种形成的基本环节只有基因突变和自然选择
D.生物进化的过程实质是种群基因频率发生变化的过程
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科目:高中生物 来源:2017届河北沧州一中高三暑假第一次周测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
通过对患某种单基因遗传病的家系进行调查,绘出如图系谱,假定图中III1患该遗传病的概率是1/6,那么,得出此概率值需要的限定条件是( )
A.II3和II4的父母中都是携带者
B.I1和I2都是携带者
C.II3和II4的父母中有一个是患者
D.II2和II3都是携带者
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科目:高中生物 来源:2017届河北沧州一中高三暑假第一次周测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某生物的精子细胞,根据图中的染色体类型和数目,判断来自同一个次级精母细胞的是( )
A.①② B.②④ C.③⑤ D.①④
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科目:高中生物 来源:2017届河北沧州一中高三暑假第一次周测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对一对夫妇所生的两个女儿(非双胞胎)甲和乙的X染色体进行DNA序列的分析,假定DNA序列不发生任何变异,则结果可能是( )
A.甲的两条彼此与乙的两条彼此相同的概率为1
B.甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为1
C.甲来自父亲的一条与乙来自父_的一条相同的概率为1
D.甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为1
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科目:高中生物 来源:2017届河北沧州一中高三暑假第一次周测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是人体性染色体的模式图。下列叙述不正确的是( )
A.位于I区基因的遗传只与男性相关
B.位于II区的基因在遗传时,后代男女性状的表现一致
C.位于III区的致病基因,在体细胞中也可能有等位基因
D.性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中
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科目:高中生物 来源:2016届河南许昌一中高三上第三次考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。
(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为 。
(2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr、 四种类型的配子。
(3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为 。
(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记作“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。
实验步骤: 。
结果预测:Ⅰ.若 ,则是环境改变;
Ⅱ.若 ,则是基因突变;
Ⅲ.若 _,则是减数分裂时X染色体不分离。
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科目:高中生物 来源:2016届河南省南阳市唐河一高高三模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种运输葡萄糖的载体SGLT1(主动运输的载体)和GLUT2(协助扩散的载体)。研究人员根据不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制如右图所示曲线,下列说法中不正确的是( )
A. 葡萄糖浓度极低时只通过主动运输吸收
B. 在较高浓度下,细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率
C. 小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式可同时进行
D. 该实验可以探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是关于种群特征的图形,相关叙述正确的是( )
A.种群密度是种群最基本的数量特征
B.A、B分别表示出生率和死亡率
C.D通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度
D.a的含义是确定种群密度的大小
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