【题目】动物细胞培养技术的用途有( )
①生产有价值的生物制品,如病毒疫苗、干扰素等;②生产基因工程技术中所用的受体细胞;③可以用于检测有毒物质;④培养的各种细胞可直接用于生理、病理、药理等方面的研究。
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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【题目】下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是
A. F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆
B. F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔
C. 花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花
D. 黑色长毛兔与白兔短毛兔交配,后代出现一定比例的白色长毛兔
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【题目】切断传播途径是抑制微生物传染病传播的重要措施,下列做法属于切断流感病毒传播途径的是( )
A.接种特效疫苗
B.设立隔离病房
C.室内定期通风
D.注射相应抗体
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【题目】下列关于转基因成果的概述,错误的是( )
A.在医药卫生方面,主要用于诊断治疗疾病
B.在农业上主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物
C.在畜牧养殖业上培育出了体型巨大、品质优良的动物
D.在环境保护方面主要用于环境监测和对污染环境的净化
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【题目】如图是与细胞分裂相关的坐标图,下列说法正确的是( )
A. 甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期
B. 甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中,细胞肯定进行减数分裂
C. 乙图中A时期细胞中染色体、染色单体、DNA的比例为1∶2∶2
D. 乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半
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【题目】根据每个细胞中核 DNA 相对含量的不同,将某高等哺乳动物睾丸中连续增殖的精原细胞归为 A、B、C 三组,每组细胞数目如图 l 所示;将睾丸中参与配子形成过程的细胞归为 D,E,F 三组,每组细胞数目如图2所示;根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制成曲线,如图3所示。
(1)图1中的B组细胞位于图3中的_______段,细胞在此时期将发生______________,同时细胞适度的生长。
(2)图l中C组的细胞__________(填“都”或“不都”或“都不”)位于图3的乙~丙段,等位基因的分离和自由组合都发生在图3_______________段的某一时期。
(3)图2中,E组细胞可以表示___________________(填细胞名称)。
(4)如果对此细胞的某种细胞器的组成成分进行分析,发现它含有 A、T、C、G、U 五种碱基,那么该细胞器主要完成的生理活动总反应式是_________________________________________
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【题目】下列关于生命系统的结构层次的叙述中正确的是( )
A.培养大肠杆菌的培养基被污染后,滋生了许多杂菌,它们共同构成种群
B.木棉在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统
C.一只飞翔的鸽子是属于生命系统中的个体层次
D.生命系统各个层次各自独立,各层次之间无联系
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【题目】下图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的ES细胞中,再将改造后的ES细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。请据图分析并回答问题。
(1)在目的基因获取和构建基因表达载体过程中需要使用的限制酶是_______________,完成此过程还需要的工具酶是_______________ 。
(2)过程Ⅲ常用的方法是_______________。为提高操作的成功率,过程Ⅲ后,需筛选出_______________,才能进行过程IV。
(3)图示技术表明,ES细胞在功能上具有_______________性;目前研究人员正尝试通过科技手段利用ES细胞经过特殊诱导分化,为因故失去手的患者提供新的“手”,完成该过程的实质是_______________。
(4)若经图示过程培育成的小鼠仍为黑色,则能否说明未成功导入棕褐毛基因?_______________,你的理由是_______________。
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【题目】下列有关生态系统结构的叙述,正确的是
A.每种动物在生态系统中只能处于一个营养级
B.在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型越大
C.自养生物都是生产者,是生态系统的基石
D.在食物链和食物网中含有生态系统的所有生物成分
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