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【题目】如表是微生物培养基的成分。下列有关说法错误的是(  )

编号

成分

(NH42SO4

KH2PO4

FeSO4

CaCl2

H2O

含量/g

0.4

4.0

0.5

0.5

100mL

A. 此培养基可用来培养自养型微生物

B. 此表中的营养成分共有三类,即水、无机盐、氮源

C. 若除去①,此培养基可培养圆褐固氮菌

D. 培养基中若加入氨基酸,则它可充当碳源、氮源

【答案】C

【解析】

本题考查微生物的实验室培养,旨在考查考生的知识迁移运用能力与综合运用能力,解题关键是明确常见微生物的代谢类型及培养基的作用。

由题知,该培养基成分中含有水、无机盐、氮源,但不含含碳有机物,可用来培养自养型微生物, AB正确;圆褐固氮菌同化类型为异养型,培养基中可以没有N源,但必须含含碳有机物,该培养基不能用来培养圆褐固氮菌,C错误;培养基中若加入氨基酸,因氨基酸含有C和N元素,则它可充当碳源、氮源,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲生物核酸的碱基比例,嘌呤占46%、嘧啶占54%;乙生物遗传物质的碱基比例,嘌呤占46%、嘧啶占54%,则甲、乙生物可能是:(   )

A. 蓝藻、草履虫

B. T2噬菌体、酵母菌

C. 大肠细菌、T2噬菌体

D. 肺炎双球菌、H7H9禽流感病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象,是生物个体发育的基础。下列关于细胞分化的叙述,错误的是

A.细胞分化具有持久性B.细胞分化是基因选择性表达的结果

C.已分化的细胞没有全能性D.细胞分化利于提高细胞生理功能效率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员将鱼的抗冻基因导入番茄体内,获得抗冻能力明显提高的番茄新品种。下列操作合理的是

A. 设计相应DNA单链片段作为引物,利用PCR技术扩增目的基因

B. 利用限制性核酸内切酶和DNA聚合酶构建基因表达载体

C. 将基因表达载体导入番茄体细胞之前需用Ca2+处理细胞

D. 运用DNA分子杂交技术检测抗冻基因是否在番茄细胞中表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关受精作用的叙述,正确的是

A.精子和卵细胞相互识别体现了细胞膜的结构特点流动性

B.受精卵中的遗传物质一半来自精子,一半来自卵细胞

C.精卵细胞融合的实质是两细胞质合二为一

D.受精卵中的遗传物质主要来自染色质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项组合中能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )

①某草原上的一头荷斯坦奶牛 ②某草原上的全部牛 ③某草原上的全部荷斯坦奶牛 ④荷斯坦奶牛的红细胞 ⑤红细胞中的血红蛋白 ⑥整片草原 ⑦某草原上的所有生物 ⑧荷斯坦奶牛的心脏 ⑨荷斯坦奶牛的血液 ⑩荷斯坦奶牛的循环系统

A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦B.⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥

C.④⑨⑧⑩①③⑦⑥D.④⑧⑧⑩①②⑦⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某个生物兴趣小组按以下流程进行课外探究活动。

让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制

请回答下列问题:

(1)在制作腐乳过程中,先将切好的豆腐块放置在笼屉内,笼屉中的温度应控制在________℃,为使毛霉发酵充分,必须提供适宜的温度和____________等条件。

(2)现代的腐乳生产是在严格的无菌条件下,将优良的毛霉菌种直接接种在豆腐上,这样做的目的是什么_____________________________________________________

(3)密封腌制时添加卤汤,卤汤是由________及各种________配制而成的。前者含量过高会导致___________________

(4)腐乳含有丰富的氨基酸、甘油、脂肪酸等小分子物质,参与这些物质变化的酶是____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】外界环境条件不适有可能会使蛋白质变性。现利用提供的材料用具,请设计实验,探究乙醇能否使蛋白质变性。

材料用具:质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液、质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯。

(1)实验步骤:

①取两支试管,编号A、B,向A、B两试管中各加入1mL新鲜的淀粉酶溶液,然后向A试管加________________________,向B试管加5滴无水乙醇,放入适宜的温水中维持5min后向A、B两试管再加______________________________ ,将两支试管摇匀;

②配制斐林试剂: _________________________________________________________

③从温水中取出A、B试管,各加入1mL斐林试剂摇匀,适宜温度水浴加热约2min,观察试管中出现的颜色变化。

(2)实验结果预测及结论

①若__________________________________,则说明乙醇能使淀粉酶(蛋白质)变性;

②若__________________________________,则说明乙醇不能使淀粉酶(蛋白质)变性。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】番茄(2N=24)含有丰富的营养物质,被称为神奇的菜中之果。已知番茄的红果(A)、黄果(a)与果实二室(B)、多室(b)独立遗传,请回答下列问题:

1)番茄的一个染色体组中的染色体有___________种形态。两对等位基因AaBb独立遗传的根本原因是________________________________________________

2)番茄的这两对独立遗传的性状最多有______________种基因型,最多有____________种性状组合。

3)若F1中红果二室植株占3/8,则亲本的基因型组合为____________________________

4)低温处理基因型为Aa的番茄植株的一个正在进行有丝分裂的细胞,由于______________,使染色体不分离而数口加倍。将该细胞培育成完整植株,该植株所产生配子的基因型及比例为______________________

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