A. | HIV不会通过食物传播,也不能经蚊虫叮咬传播 | |
B. | HIV攻击辅助性T淋巴细胞不会感染其它细胞 | |
C. | 艾滋病病毒引起的人体免疫有体液免疫和细胞免疫 | |
D. | 艾滋病患者的唾液、乳汁中也可能有HIV |
分析 1、关于“艾滋病”,考生可以从以下几方面把握:
(1)艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征(AIDS),其病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV).
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.
(3)艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播.
2、侵入到人体内的病毒往往先通过体液免疫过程阻止病毒的散播,再通过细胞免疫过程予以消灭.
解答 解:A、艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播.因此,HIV不会通过食物传播,也不能经蚊虫叮咬传播,A正确;
B、HIV主要攻击辅助性T淋巴细胞,也可能会感染其它细胞,B错误;
C、艾滋病病毒引起的人体免疫有体液免疫和细胞免疫,C正确;
D、艾滋病患者的唾液、乳汁中也可能有HIV,D正确.
故选:B.
点评 本题考查人类免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人类免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程;识记艾滋病的中文名称、致病原理及传播途径等,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图①表示甲、乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同 | |
B. | 图④表示膜处于动作电位状态 | |
C. | 图②表示甲电极处的膜电位表现为外负内正 | |
D. | 图⑤表示甲、乙两个电极处的膜均处于静息状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中包含的人体内环境的组成部分是组织液 | |
B. | 图甲中释放的神经递质为抑制性神经递质 | |
C. | 图示只体现了细胞膜能控制物质进出细胞的功能 | |
D. | 图乙中的神经递质为兴奋性递质,离子Y最可能是钠离子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有氧呼吸和无氧呼吸的最终产物完全不同 | |
B. | 原核生物蓝藻没有线粒体但也能进行有氧呼吸 | |
C. | 还原氢只在有氧呼吸过程中产生 | |
D. | 无氧呼吸的两个阶段都能合成少量ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肌细胞缺氧时,③的pH会降低,但由于Na2CO3的调节作用,③的pH会维持相对恒定 | |
B. | ③与⑤相比,③中含有蛋白质较少 | |
C. | ②呼吸作用的终产物CO2不会引起③pH的变化 | |
D. | ②中的氧气到达④进行利用需要经过6层膜,②处的氧气浓度高于④处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白花甜豌豆间杂交,后代不可能出现紫花甜豌豆 | |
B. | AaBb的紫花甜豌豆自交,后代中表现型比例为9:3:3:1 | |
C. | 若杂交后代性分离比为3:5,则亲本基因型只能是AaBb和aaBb | |
D. | 紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花的比例是3:1或9:7或1:0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
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