(16分)斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码。具有纯合突变基因(dd)的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。利用转基因技术将绿色荧光蛋白(G)基因整合到斑马鱼17号染色体上,带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。未整合G基因的染色体的对应位点表示为g。用个体M和N进行如下杂交实验。
(1)在上述转基因实验中,将G基因与质粒重组,需要的两类酶是____________和____________ 。将重组质粒用____________方法导入到斑马鱼受精卵中,整合到染色体上的G基因____________后,使胚胎发出绿色荧光。
(2)根据上述杂交实验推测:
①亲代M的基因型是( ) (选填选项前的符号)。
a. DDgg b. Ddgg
②子代中只发出绿色荧光的胚胎基因型包括( ) (选填选项前的符号)。
a. DDGG b. DDGg c. DdGG d. DdGg
(3)杂交后,出现红·绿荧光(既有红色又有绿色荧光)胚胎的原因是亲代(填“M”或“N”)的初级精(卵)母细胞在减数分裂过程中,同源染色体的_______发生了交换,导致染色体上的基因重组。
(1)限制性核酸内切酶 DNA连接酶显微注射法表达
(2)1 b 2 b d
(3)N 非姐妹染色单体
解析试题分析
(1)本题考查转基因内容,和遗传的基本规律,包括连锁互换。由题目可知,转基因的过程是用到同一种限制性核酸内切酶去切割目的基因和载体,再DNA连接酶,构建基因表达载体,将重组质粒用显微注射法导入动物细胞受精卵,整合后的G如果得到表达,胚胎会发出绿色荧光。
(2)杂交试验是应用孟德尔的遗传规律
十七号染色体上存在等位基因D,d
有纯合基因dd存在的时候,胚胎红色荧光,D-无红色荧光。
转基因G-表达绿色荧光和D在同一条染色体上连锁,没有绿色荧光的基因型是gg
亲代: M N
胚胎无荧光 胚胎绿色荧光
D-gg x D-G-
↓
子代:绿色荧光 红色荧光 无荧光 红,绿荧光
D_G_ ddgg D_gg ddG_
根据基因分离和基因自由组合同时发生,不成对的基因具有互不干扰的特点
子代出现dd 推知亲本杂交方式是 Dd x Dd
子代出现gg 推知亲本杂交方式是gg x Gg
可知:亲代M的基因型是Ddgg N的基因型是DdGg
子代只发出绿色荧光的胚胎基因型包括:DDGg, DdGg
(3)由于题目中交代D,G在基因分离时候会出现连锁现象,亲本N只能产生两种配子DG和dg,与M杂交时候是不会出现红绿荧光(ddG_)这样的表现型,若出现,则说明N产生了Dg的配子,这属于基因重组,发生在同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换。
考点:本题考查基因工程的过程,孟德尔遗传基本规律中的分离,自由组合和连锁互换,掌握各知识点之间的内在联系。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。
(1)最有可能属于病毒的是____,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是__
;病毒的生活及繁殖必须在____ 内才能进行,因此一般用 (“培养基”或“活鸡胚”)来培养病毒。
(2)图中属于原核细胞的是__ __,与真核细胞的统一性表现在都具有__ _ ,原核生物细胞质中只有 这一种细胞器。
(3)图中能进行光合作用的是[ ] ,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有__ ,因而它是一类营_ (“自养”或“异养”)生活的生物。
(4)___ _图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其细胞结构与A图的最主要区别是____ _ 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(每空1分,共12分)下图是细胞膜的亚显微结构示意图及海水和某海洋植物细胞液的离子对照表。据图和表的内容说明下列问题:
海水和某海洋植物细胞液的浓度(mol/L)
被测物质 | K+ | Cl- |
海水 | 0.01 | 0.50 |
细胞液 | 0.59 | 0.04 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(每空1分,共7分)下列图A是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(·和。表示着丝点、1表示X染色体),图B是该生物配子形成过程中细胞内染色体数变化的曲线图。请据图回答:
(1)图A细胞中含有同源染色体 对,染色体组 个。
(2)图A细胞的变化,应发生在图B中的 时段。
(3)请写出该动物个体可能产生的配子的基因型 。
(4)图C表示该种动物另一个体性染色体简图。图中Ⅰ片段为同源部分,Ⅱ1和Ⅱ2片段为非同源部分。其种群中雌、雄个体均有患病和不患病的个体存在,已知不患病性状受显性基因控制,为伴性遗传。控制该动物的不患病基因不可能位于图中的 段。
(5)图D表示该种动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系。图中BC段形成的原因是 ,DE段形成的原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(每空1分,共7分)下图1表示某二倍体动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系,图2表示其细胞分裂过程图像,请分析回答:
(1)该动物的性别是 ,在分裂过程中最多含有 对染色体。
(2)图1中a—c柱表示染色单体的是 ,图1和2中所对应的细胞中存在同源染色体的是 。
(3)根据图1中Ⅱ的数量关系,其应该对应于图2中 图。
(4)图2中甲图分裂产生的子细胞名称为 ,图2乙细胞所示细胞名称为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,请回答:
(1)物质a分布在叶绿体的 。
(2)过程②和③发生的场所分别是 和 。
(3)上述①~⑤过程中,必须有氧气参与进行的是 ,图中能够产生ATP的生理过程是 (两空均用图中数字回答)。
(4)在光合作用过程中,二氧化碳被还原成糖类等有机物时,既接受 释放的能量,又要被 还原(两空均用图中字母回答)。
(5)假如白天突然中断二氧化碳的供应,则在短时间内f量的变化是 ;假如该植物从光下移到暗处,e量的变化是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)油菜植物体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运向种子后有两条转变途径,如图甲所示,浙江农科院陈锦清教授根据这一机制培育出高产油油菜,产油率由原来的35%提高到58%。其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成,图乙是基因A或B表达的部分过程。请回答下列问题。
(1)酶a与酶b结构上的区别是____ ____。
(2)图乙所示遗传信息的传递过程称为________;图中结构⑤的名称是________;氨基酸②的密码子是________;图中④形成后到达此场所是否穿过磷脂分子________。
(3)在基因B中,α链是转录链,陈教授及助手诱导β链也能转录,从而形成双链mRNA,提高了油脂产量,其原因是_________ _______________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(14分)生物体内的代谢与ATP、酶有密切关系。下面甲图表示了细胞某些代谢过程与ATP的关系;乙图表示酶在化学变化中的作用。请分析回答:
(1)甲图中,若生物体为蓝藻,细胞消耗ADP的主要场所是 。而在玉米体内,叶肉细胞通过生理过程①产生ATP的具体部位是________________。
(2)由太阳能转变为骨骼肌收缩所需的能量,需要依次经过甲图中________ (填数字)过程。
(3)乙图中,若表示过氧化氢酶作用于一定量的H2O2(温度和pH等条件都保持最适宜),生成物量与反应时间的关系,在d分钟后曲线变成水平的主要原因是 。若其他条件不变,将该酶的浓度增加一倍,请在图上画出生成物量变化的曲线。
(4)过氧化氢酶之所以能够加快化学反应的速率是因为它能 。Fe3+也能催化H2O2的分解,但与过氧化氢酶相比,要达到生成物量的最大值,反应时间一般 d 分钟。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(除标注外,其余每空1分,共10分)成熟的植物细胞具有中央大液泡,可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。图甲表示渗透装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟的植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题:
(1)由图甲漏斗液面上升可知,实验初始时c两侧浓度大小是a b(填“大于”“小于”或“等于”)。由图乙可知漏斗中溶液吸水的速率在 (填“升高”或“下降”),最终液面不再上升。当液面不再上升时,c两侧浓度大小是a b(填“大于”“小于”或“等于”)。
(2)图丙中由 (填序号)构成的结构相当于图甲中的c结构,结构②当中充满的液体是 。此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是 。
A.细胞液>外界溶液 | B.细胞液<外界溶液 |
C.细胞液=外界溶液 | D.都有可能 |
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