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5.下列对一个“四分体”的描述不正确的是(  )
A.有四个染色体B.有四个DNA分子
C.有两对姐妹染色单体D.有两个着丝点

分析 减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对形成四分体,因此一个四分体就是一对同源染色体,由此可判断一个四分体含2条染色体(2个着丝粒),4条染色单体,4个DNA分子.据此答题.

解答 解:A、一个四分体含有2条染色体,A错误;
B、一个四分体就是一对同源染色体,含有4个DNA分子,B正确;
C、一个四分体含有2条染色体,每天染色体含有一对姐妹染色单体,C正确;
D、一个四分体含有2条染色体,两个着丝点,D正确.
故选:A.

点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,尤其是减数第一次分裂前期;识记四分体的概念,掌握其中的数量关系,再准确判断各选项选出正确的答案.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川广元市高二下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于腐乳制作过程中的操作,不正确的是( )

A.先将豆腐切成块放在消毒的笼屉中,保持温度在15~18℃,并具有一定湿度

B.将长满毛霉的豆腐放在瓶中,并逐层加盐,接近瓶口铺面的盐要铺厚一些

C.卤汤中酒的含量一般控制在12%左右

D.卤汤中香辛料越多,口味越好

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.关于人体体温调节的叙述,错误的是(  )
A.有机物的氧化分解是人体产热的重要途径
B.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官
C.寒冷环境中的体温恒定是神经-体液-免疫调节的结果
D.下丘脑有体温调节中枢,能感受体温变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列物质中,不属于人体内环境成分的是(  )
A.钙离子B.血浆蛋白C.葡萄糖D.呼吸酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于“观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂”说法不正确的是(  )
A.解离目的是使细胞相互分离开
B.漂洗是为了洗去药液,防止解离过度
C.染色剂可选用醋酸洋红或龙胆紫
D.低倍镜下找不到中期细胞,可换用高倍镜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.用32P标记了水稻体细胞(2n=24)的DNA分子双链,在将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的后期一个细胞内不含32P的染色体条数是(  )
A.0B.12C.24D.48

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.关于生物变异的下列说法,正确的是(  )
A.联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合
B.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子
C.基因重组导致生物性状多样性,是生物变异的根本来源
D.育种可以培育出新品种,也可能得到新物种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.某二倍体植物花色有紫花和白花两种,已知紫花对白花为显性,且控制该相对性状的两对等位基因(A、a和B、b)分别位于不同对的染色体上.有人设计了两种杂交实验,结果如下表所示:
亲本组合F1F2
紫花白花紫花白花
①紫花×白花1120519170
②紫花×白花108063542
请回答:
(1)该植物花色性状的遗传遵循自由组合定律.
(2)组合①的紫花亲本基因型为AAbb或aaBB,在所得到的F2紫花植株中,纯合植株数量约为173株.
(3)组合②的F2紫花植株的基因型有8种,F2紫花植株中杂合子所占的比例为$\frac{4}{5}$.若组合②的F1进行测交,理论上后代的表现型及比例为紫花:白花=3:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.回答下列关于微生物的间题:
Ⅰ.检验饮用水的细菌、病毒的含量是有效监控部分疾病发生的必要措施.请回答下列与检验饮用水中大肠杆菌有关的问题:
(1)检验大肠杆菌的含量时,通常将水样进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养,记录菌落数量,这种方法称为稀释涂布平板法.
如图所示的四种菌落分布图中,图D不是由该方法得到的.

(2)现有一升水样,用无菌吸管吸取1mL.转至盛有9mL.无菌水的试管中,依次稀释至103 稀释度.各取0.1mL 已稀释103 倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55,56,57.则每升原水样中大肠杆菌数为5.6×108个.
(3)有三种材料或用具需要清毒或灭菌:①培养细菌用的培养基与培养皿;②玻棒、试管、烧瓶和吸管;③实验操作者的双手•其中需要消毒的是③(填序号),需要灭菌的是①②(填序号).
Ⅱ如表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方.
成分蛋白胨、牛肉膏乳糖蔗糖K2HPO4显色剂琼脂
含量(g)10.0g5.0g5.0g2.0g0.2g12.0g
将上述物质溶解后用蒸馏水定容到1000mL
(1)根据用途划分该培养基属于选择培养基(填“选择”或“鉴别”).该培养基中的碳源是乳糖、蔗糖、牛肉膏、蛋白胨.
(2)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是BC(多选)
A.制作果酒 B.由果酒制作果醋 C.制作泡菜 D.制作腐乳.

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