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9.对如图细胞I、细胞Ⅱ和物质E的关系分析合理的是(  )

细胞Ⅰ细胞Ⅱ物质E
A下丘脑细胞垂体细胞甲状腺激素
BT细胞B细胞淋巴因子
C垂体细胞性腺细胞性激素
D传出神经元传入神经元神经递质
A.AB.BC.CD.D

分析 分析题图:题图是细胞I、细胞Ⅱ和物质E的关系,析题图可知,E是细胞Ⅰ产生的信息分子,该信息分子作用于细胞Ⅱ(靶细胞)膜上的受体F,体现了细胞间进行信息交流过程.

解答 解:A、若细胞Ⅰ是下丘脑细胞,细胞Ⅱ是垂体细胞,物质E应该是促激素释放激素而不能是甲状腺激素(甲状腺激素是甲状腺细胞产生的、不能是下丘脑细胞产生的),A错误;
B、若细胞Ⅰ是T细胞,细胞Ⅱ是B细胞,T细胞产生的物质E淋巴因子可作用于B细胞,促进B细胞的活动,B正确;
C、若细胞Ⅰ是下垂体细胞,细胞Ⅱ是性腺细胞,物质E应该是促性腺激素、而不能是性激素(性激素是性腺细胞产生的、不能是垂体细胞产生的),C错误;
D、兴奋在神经元间的传递是以神经递质的形式单向的传递的,物质E神经递质只能从传入神经元传递到传出神经元,因此细胞Ⅰ、Ⅱ不可能分别是传出神经元和传入神经元,D错误.
故选:B.

点评 本题结合细胞I、细胞Ⅱ和物质E的关系图,考查甲状腺激素的分级调节和反馈调节、细胞免疫的过程、兴奋在神经元之间的传递方向,考试对相关基础知识的识记和理解是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.根据如图化合物的结构分析回答:

(1)图中含有氨基的序号有①,表示肽键的有③⑤⑦,表示R基(侧链基团)的有②④⑥⑧.(填图中序号)
(2)该化合物称为四肽,构成该化合物的基本单位在生物体内共有20种,其结构通式是
(3)合成该化合物的过程叫做脱水缩合,细胞中的反应场所是核糖体.这些氨基酸在合成该化合物的过程中,分子量比原来减少了54.

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2.温度过高会使蛋白质永久失活,原因是高温破坏了蛋白质的(  )
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19.如图是细胞核的结构模式图.下列叙述不正确的是(  )
A.图中①为染色质,是行使遗传功能的结构
B.图中③具有双层生物膜,可将核内物质与细胞质分开
C.图中②为核仁,与蛋白质的合成直接有关
D.图中④是某些大分子物质进出细胞核的通道

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6.如图为突触结构模式图,下列说法不正确的是(  )
A.a往往是由神经元的轴突末梢经多次分支形成的
B.①中内容物释放至②是细胞膜功能特性的体现
C.②处的液体为组织液,兴奋传递时其中含有能被③特异性识别的物质
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.当动物缺乏某激素时,可进行人为补充,下列只可通过“注射法”补充的激素是(  )
①肾上腺素  ②促甲状腺激素  ③胰高血糖素  ④性激素.
A.②③B.③④C.①③D.①④

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20.T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分T,下列叙述正确的是(  )
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C.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速杀灭靶细胞
D.T细胞只能在细胞免疫过程中发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.真核细胞中的DNA和RNA的分布特点是(  )
A.RNA主要分布在细胞核中,DNA主要分布在细胞质中
B.DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中
C.DNA和RNA都主要分布在细胞质中
D.RNA和DNA都主要分布在细胞核中

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人类遗传病中,抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的,甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子正常;乙家庭中,夫妇都表现正常,但妻子的弟弟患红绿色盲,从优生的角度考虑,甲、乙家庭应分别选择生育( )

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