A、冬季在温室种植的番茄开花后施用乙烯可以促进番茄果实的形成 |
B、高浓度2,4-D作为除草剂的原理是可以抑制双子叶植物类杂草的生长 |
C、培养基中生长素与细胞分裂素的不同浓度比诱导愈伤组织分化的方向不同 |
D、给收获后的农产品适当喷洒一定浓度的细胞分裂素有助于储存保鲜 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、脱氨基作用 |
B、缩合作用 |
C、转氨基作用 |
D、不含氮部分氧化分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管编号 | 培养液/mL | 无菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 温度(℃) | 定期检测酵母菌数目 |
A | 10 | - | 0.1 | 28 | |
B | 10 | - | 0.1 | 5 | |
C | - | 10 | 0.1 | 28 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有利于提高移栽植物的成活率 |
B、可能会降低植物的光合作用 |
C、可能会降低植物体内矿质元素的运输速度 |
D、对植物吸水的速度不会造成影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、视植物密度确定样方面积,密度高的样方可以大些 |
B、视植物密度确定样方面积,密度高的样方可以小些 |
C、统计样方内植物物种数和每一种植物的个体数 |
D、样方中物种多样性指标可用辛普森多样性指数表示 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③④ | C、①④ | D、②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
家庭 成员 |
家 | 乙 | 丙 | 丁 |
父亲 | 患病 | 正常 | 患病 | 正常 |
母亲 | 正常 | 患病 | 患病 | 正常 |
儿子 | 患病 | 患病 | 患病 | 患病 |
女儿 | 患病 | 正常 | 患病 | 正常 |
A、甲家庭情况说明该病一定是显性遗传病 |
B、乙家庭情况说明该病一定是隐性遗传病 |
C、丙家庭情况说明该病一定是显性遗传病 |
D、丁家庭情况说明该病一定是隐性遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体中 |
B、根细胞吸收矿质元素的速率与土壤溶液中矿质离子的浓度成正比 |
C、用14CO2研究玉米的光合作用,最早在C4化合物中检测到14C |
D、用15N标记的蛋白质饲喂小白鼠,一段时间后可在其肝糖元中发现15N |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②③ | C、①④ | D、③④ |
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