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    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A.组成最简单的醛是福尔马林

    B.常温下甲醛是气体，能发生银镜反应

    C.甲醛与H2反应可得到甲酸

    D.甲醛可作防腐剂，故可用作食品保鲜剂

    【答案】B

    【解析】

    A．福尔马林是甲醛的水溶液而不是甲醛，故A错误；

    B．甲醛中含有醛基，能发生银镜反应，故B正确；

    C．甲醛与氢气反应得到甲醇，故C错误；

    D．甲醛有毒，不能用于食品保鲜，故D错误；

    故答案为B。

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    【题目】二氧化碳分子通过细胞膜的方式是（ ）

    A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吞或胞吐

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    【题目】根据下图，回答相关问题。

    (1)若图中A为糖类，则A是________，C是________，G是________。

    (2)F的基本组成单位是图中的________(填图中字母)。

    (3)F和H的关系是________。

    (4)在D构成的长链中，与1分子A相连接的有________分子的B。

    (5)生物的性状遗传主要通过H上的________(填图中字母，下同)传递给后代，实际上是通过________的排列顺序来传递遗传信息。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生了下列3种氨基酸： 据此判断，下列有关叙述错误的是( )

    A. 1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸

    B. 合成1个C22H34O13N6分子同时将产生5个水分子

    C. 1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基

    D. 在细胞中合成1个C22H34O13N6分子至少需要3种tRNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ．如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔看图后回答下列问题：

    （1）豌豆是一种非常经典的遗传学材料，由于它是__________植物，所以在自然状态下一般都是纯种。

    （2）如图中所示操作①和操作②分别叫______、______。在该实验的亲本中，父本是______，母本是_____。

    Ⅱ表格是大豆的花色四个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用D、d来表示。请分析表格回答问题：

    组合

    亲本表现型

    F1的表现型和植株数目

    紫花

    白花

    一

    紫花x白花

    405

    411

    二

    白花x白花

    0

    820

    三

    紫花x紫花

    1240

    413

    （1）表中能判断显隐性的关系的杂交组合是______。

    （2）组合一中亲本遗传因子组成：紫花______；白花______。

    （3）组合一的交配类型是______。

    （4）组合三中的F1显性类型植株中，杂合子所占比例为_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d 控制隐性性状。根据遗传图解回答下列问题。

    （1）红果、黄果中显性性状是________，做出这一判断是根据哪一过程？__________________________。

    （2）P中红果的遗传因子组成是___________，与F1中红果遗传因子组成相同的概率是_________，F2中红果的遗传因子组成及比例是________________。

    （3）P的两个个体的杂交相当于______________。

    （4）如果需要得到纯种的红果番茄，你将怎样做？__________________________________________。

    （5）F2自交得F3，F3中稳定遗传的红果的比例是___________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是围绕加酶洗衣粉洗涤效果进行的研究结果。下列有关叙述，不正确的是

    A. 本研究的自变量只有温度

    B. 本研究的因变量可能是污渍残留量

    C. 两类洗衣粉的最佳使用温度都为t1

    D. 温度超过t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活

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    【题目】通常情况下，分子式为C63H193O45N17S2的多肽化合物，最多能有几个肽键（ ）
    A.16
    B.17
    C.62
    D.18

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    【题目】林窗主要是指森林群落中老龄树死亡或因偶然因素导致成熟阶段优势树种的死亡，从而在林冠层造成空窗的现象。研究小组对某自然保护区某林窗内不同阶段的物种组成进行了调查研究，部分结果如下：

    回答下列问题：

    (1)0-40年间，林窗内物种的发展变化过程 ____（填“属于”或“不属于”）群落的演替，理由是____。

    (2)随着时间的推移，林窗内藤本植物和灌木会消失，其主要原因是____。

    (3)林窗的形成与发育有利于生物多样性的保护。当林窗区域发展到30 - 40年时，为更有效地保护生物多样性，可采取的人工措施是_____。

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