A. | 图中A是生产者,C是分解者 | |
B. | 图中的A,D,E为该生态系统的营养结构 | |
C. | 碳在生物群落与C之间以有机物的形式流动 | |
D. | E每增加1kg的体重,至少需要25kg的A |
分析 生态系统成分包括:生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量.
分析图解:根据生产者和大气二氧化碳库的双箭头可以初步确定AC为生产者和大气中二氧化碳的其中之一,并且所有生物均指向大气,因此C是大气,A是生产者,则D、E为消费者,B为分解者;并且该生态系统中的一条食物链可表示为:A→D→E.
解答 解:A、图中AC之间为双箭头,应该为生产者和大气中的二氧化碳库,由于生产者、消费者、分解者均能进行呼吸作用产生二氧化碳流向大气二氧化碳库,因此C是大气中的二氧化碳库,A是生产者,则D、E为消费者,B为分解者,A错误;
B、生态系统的营养结构是指食物链和食物网,而A,D,E是该生态系统的成分,B错误;
C、碳在生物群落与C大气之间以CO2的形式流动,C错误;
D、该生态系统中的一条食物链可表示为:A→D→E,题中要求“至少需要”,因此用20%的能量传递率计算,则至少需要A=1÷20%÷20%=25kg,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了生态系统的结构和功能等相关知识,考生掌握物质循环图解中生态系统各成分的判断,并掌握相关技巧,如双箭头是指生产者和大气之间关系,并且所有生物均指向大气;识记生态系统的结构和成分;明确食物链只包括生产者和消费者;并能够进行相关能量传递的计算,通过题中“最多”确定能量传递率.
科目:高中生物 来源:2015-2016江苏省江市高二下学期学业水平第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
高产青霉菌株、中国荷斯坦奶牛、无子西瓜的培育过程,常选用的育种方法对应的原理正确的一项是( )
A.基因重组、基因突变、染色体变异
B.基因突变、基因重组、染色体变异
C.基因突变、染色体变异、基因重组
D.染色体变异、基因突变、基因重组
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科目:高中生物 来源:2016届河南罗山县高级中学新校区高三下第一次统考理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是人工培养的骨髓造血干细胞中DNA含量随时间变化的曲线,培养中所有细胞都处于细胞周期的同一阶段。以下分析不正确的是( )
A.人工培养肝细胞的细胞周期是20小时
B.AB段发生基因突变的频率高,常用于指导育种
C.CD段主要变化是着丝点分裂,姐妹染色单体分离
D.在BC段细胞内不可能会发生基因重组
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第一阶段进行糖酵解 | B. | 不消耗氧气不产生二氧化碳 | ||
C. | 两个阶段都在细胞溶胶中进行 | D. | 乳酸被运至肾脏再生成葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 伴X遗传病,女性中的发病率高于男性 | |
B. | 若只考虑性染色体,雄性产生两种配子,雌性只产生一种配子 | |
C. | 伴X显性遗传病,若男性发病率为4%,则女性发病率为7.84% | |
D. | 常染色体隐性遗传病在女性后代中的发病率为后代中发病率的$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 树枝被折断 | B. | 人在胚胎时期尾部细胞自动死亡 | ||
C. | 胎儿手的发育过程中部分细胞死亡 | D. | 被病原体感染细胞的清除 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 随着生长素类似物浓度的升高,微型月季茎段侧芽的生长量越大 | |
B. | N3浓度是促进微型月季茎段侧芽生长的最适浓度 | |
C. | N1浓度的生长素类似物对微型月季茎段侧芽生长具有抑制 | |
D. | 生长素类似物的N3浓度可能小于N2浓度 |
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江牡丹江一中高三下学期开学检测理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列科学研究过程中应用假说—演绎法的有( )
①孟德尔“一对相对性状杂交的实验”的研究过程
②萨顿提出基因与染色体关系的研究历程
③摩尔根证明了基因位于染色体上
④沃森、克里克关于DNA复制方式的提出与证实过程
A.①③ B.①②③ C.①②④ D.①③④
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