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不同组织细胞的细胞膜表面积大小不同,人体各种类型的细胞中,神经元(如图)的细胞膜表面积最大.有关这一结构特点的叙述中错误的是(  )
A、神经元表面积大,有利于神经细胞之间充分联系
B、多食用含磷脂较多食物,能够补脑
C、神经细胞中的突起部分形状始终不变
D、神经细胞的突起部分主要是细胞膜和少部分细胞质
考点:神经元各部分的结构和功能
专题:
分析:神经元由细胞体和突起组成,突起包括短而多的树突和长而少的轴突,神经元的树突和轴突增大了细胞膜面积,神经元细胞膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂.
解答: 解:A、神经元细胞膜表面积大,有利于神经细胞之间充分联系,A正确;
B、由于神经元细胞膜面积大,细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,因此多食用含磷脂较多食物,能够促进神经元突起的发育,能够补脑,B正确;
C、细胞膜具有一定的流动性,神经细胞中的突起部分形状是可以发生变化的,C错误;
D、神经细胞的突起部分主要由细胞膜和少部分细胞质组成,D正确.
故选:C.
点评:对于神经元的结构特点和功能,神经元细胞结构与功能相适应的特点的理解和掌握,把握知识的内在联系是解题的关键,
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

两头乌猪是浙江省地方优良品种,两头乌猪因其皮薄骨细、肉质鲜美,其后腿更是腌制火腿的最佳原料,令金华火腿世界闻名.但是近年来优良性状退化严重,如出现瘦肉率下降,易感病等.有人利用野猪资源来改良现有猪品种,并取得初步成功.将两头乌与野猪交配,成功产下十几只野猪和两头乌猪的杂交后代.这些仔猪都具有两头乌猪原有的优良性状.
(1)野猪和两头乌猪杂交产生可育后代,说明
 
.两头乌猪是在天然的封闭选育环境,通过当地人祖祖辈辈的长期
 
的结果.
(2)野猪和两头乌猪杂交,后代因为含有野猪的基因,仍然野性十足,不方便圈养.请设计一种育种方案,以降低其野性.
 

(3)科学家通过基因敲除技术培育成可以用于人类进行器官如心脏移植的“基因敲除猪”.例如基因型为AABB的胚胎干细胞,要敲除基因B,可先用体外合成的突变基因b取代正常基因B,使AABB细胞改变为AABb细胞,从变异角度来看,这种变异是
 

(4)上述基因敲除胚胎干细胞AABb进行遗传操作后培育出一只雌性小猪,若要培育基因型aabb的猪,用来与AABb杂交的纯合亲本的基因型是
 
.请用遗传图解写出培育过程(表现型不做要求).
 

(5)某繁殖中心拟以两头乌母猪为繁殖主体,用
 
技术可快速繁殖纯种“基因敲除猪”aabb.具体方法是将“基因敲除猪”进行
 
后,再进行人工授精和培养,获得多枚早期胚胎,筛选符合要求的胚胎移入生理状态相同的两头乌母猪体内完成发育.

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科目:高中生物 来源: 题型:

当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列只可通过以上一种方法补充的激素是(  )
①生长激素        ②甲状腺激素        ③胰岛素        ④性激素.
A、②③B、③④C、①③D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体的特异性免疫过程,请据图回答:

(1)①表示
 
,d是
 
细胞.
(2)图中e是
 
细胞,它能大量产生少量
 
细胞和大量
 
细胞.
(3)图中能特异性识别抗原的细胞有
 
(填字母).
(4)人体消灭结核杆菌(寄生在细胞内)的主要的免疫方式是图中的
 
(填编号).
(5)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是
 
(填字母),导致获得性免疫缺乏综合症.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内化学物质传输信息的3种方式,请据图回答问题.

(1)神经递质的传递方式是图
 
.细胞合成的神经递质,经过
 
加工,形成突触小泡,释放到突触间隙,该过程依赖于细胞膜的
 
性.神经递质与突触后膜上相应的受体结合引起反应,受体的化学本质是
 

(2)兴奋在神经元之间的传递特点是
 
,原因是
 

(3)性激素的传输方式是图
 
.性激素分泌过多时会抑制
 
 
的分泌活动,这种调节方式叫
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关家兔卵巢中的细胞叙述不正确的是(  )
A、中心体在分裂间期进行复制
B、细胞中着丝点裂开后,染色体数目一定是体细胞的2倍
C、卵巢中细胞分裂时在纺锤丝的作用下着丝点一分为二
D、均等分裂的细胞有可能不是极体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关内容的叙述中,体现利用DNA分子杂交原理的是(  )
①观察DNA在细胞中的分布            ②检测目的基因是否导入到受体细胞  
③研究与分泌蛋白合成与分泌有关的细胞结构      ④检测目的基因是否完全进行转录和翻译  
⑤检测目的基因能否进行转录          ⑥检测个体是否具有某种特性.
A、⑤⑥B、①③C、②④D、②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

有性生殖的出现加快了生物进化的步伐,原因是有性生殖(  )
A、能产生大量后代
B、产生的后代成活率较高
C、能出现更多的突变类型
D、能产生更多的变异类型

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面哪一项生物技术与细胞全能性是无关的(  )
A、克隆羊的培育
B、干细胞培育出器官
C、无籽西瓜的培育
D、胚胎分割移植

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