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    【题目】下图中a与a＇是含有不同浓度生长素的琼脂块，将其放在切去尖端的燕麦胚芽鞘c上，在适宜条件下培养，请预测燕麦胚芽鞘的生长情况

    A.不生长

    B.直立生长

    C.向左或向右弯曲生长

    D.以上三种情况都可能

    【答案】D

    【解析】

    1、生长素具有促进细胞纵向伸长生长的作用。生长素在胚芽鞘中存在纵向运输，在外界刺激条件下在尖端存在横向运输。生长素在胚芽鞘尖端的分布不均可以引起胚芽鞘的弯曲生长。

    2、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。

    A、如果生长素浓度a与a＇都为抑制浓度，那么胚芽鞘就不生长，A情况可能出现；

    B、如果生长素浓度a与a＇恰好处于相同的促进效果，有可能直立生长，B情况可能出现；

    C、如果生长素浓度a与a＇不相同，促进效果不同，就有可能向左或向右弯曲生长，C情况可能出现；

    D、以上三种情况都有可能，D正确；

    故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是物质跨膜运输的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图中的A和B表示细胞膜的两种主要成分，其中A表示的是_________分子，B表示的是_________分子，A构成了细胞膜的基本骨架。

    （2）图甲所示的物质跨膜运输方式是________ (填自由扩散、协助扩散或主动运输)。

    （3）图乙所示跨膜运输方式和图甲相同的是：物质都是________ (填顺或逆)浓度梯度跨膜运输的，不同的是：图乙所示物质的跨膜运输方式还需要________ (填物质名称)的协助。

    （4）从图丙可以看出，该图中的物质是________(填顺或逆)浓度梯度跨膜运输的，因此需要消耗________ 。下列物质进出细胞属于此方式的是________ (填字母序号)。

    A． O2 B． Na+

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示三类不同种群的存活曲线，图乙表示雪兔和猞猁在不同年份的种群数量波动， 据图分析，下列说法正确的是（ ）

    A. 图甲中A曲线可表示人和高等动物的存活曲线，预示着种群数量将增加

    B. 种群存活曲线反映了各物种存活年龄的分布状况，有助于了解种群与环境的适应关系

    C. 图乙中a峰、c峰的形成符合“J”形增长曲线，b峰的形成符合“S”形增长曲线

    D. 只要a峰与b峰的间隔时间与b峰与c峰之间的间隔时间相等，就可判断该波动为周期 波动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少），下列选项中正确的是

    A.图中b=h+c+d+e+f+i

    B.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为（b/a）×100%

    C.“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便中的能量属于c

    D.缩短食物链可以提高能量传递效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面几幅图与基因工程有关。图1为限制酶EcoR I的识别序列，图2表示目的基因及限制酶切点，图3表示目的基因上的DNA片段，图4表示质粒。请回答下列问题：

    (l)获得图l中目的基因的方法除PCR技术外，还有____。

    (2)采用PCR扩增目的基因的原理是___，图2中A、B、C、D4种单链DNA片段中，有___两种引物(DNA复制方向由3'-5')。

    (3)图3为目的基因中的某一片段，下列有关叙述错误的是____（填下列字母，不定项）。

    a．该片段的基本骨架由脱氧核糖与磷酸交替连接而成

    b．该片段含A-T碱基对比较多，故其结构比较稳定

    c．若利用PCR扩增该片段，则需解旋酶将①氢键全部解开

    d．若该目的基因复制6次，则需要碱基A的数量是252个

    (4)在构建目的基因表达载体时，用Pst I、EcoR I两种酶同时切割目的基因和质粒，是为了防止一种酶切割时产生____，从图2切割下目的基因需要消耗 ____个水分子。不选用限制酶Pst I和HindⅢ同时对质粒和目的基因进行切割的原因是_____。如果大肠杆菌是受体细胞，为使重组质粒较易导入大肠杆菌，需先用____处理大肠杆菌。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示胰岛B细胞在较高的血糖浓度下分泌胰岛素的部分调节机制（注：KATP通道关闭会引起去极化）。请据图回答下列问题。

    （1）胰岛素的生理功能主要是_____________。胰岛B细胞分泌胰岛素的方式与卵巢细胞分泌雌性激素的方式不同，原因是___________。

    （2）若GLUT基因表达能力降低，则胰岛B细胞对葡萄糖的敏感性将___________；葡萄糖在细胞内代谢生成ATP的主要途径是_________。GLUT几乎分布于全身所有组织细胞中，其生理意义在于________________________，以保证细胞生命活动的基本能量需要。

    （3）某药物可以阻断KATP通道，据图分析可知，该药物可以_____（填“促进”或“抑制”）胰岛素的分泌。

    （4）胰岛B细胞中发生下列变化时，可能会引发高血糖的有_____（填字母）。

    a. GK基因突变 b. Ca2+内流受阻 c. 高尔基体功能障碍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞中核基因的表达过程严格并且准确，若偶尔出现差错，也会有一定的补救措施，如图一；图二表示基因控制合成多肽的过程，其中a～d表示4种基因突变。a为丢失T/A，b为由T/A变为C/G，c为由T/A变为G/C，d为由G/C变为A/T（假设4种突变都单独发生）。请回答下列问题。

    （1）图一中所示的①过程所需要的酶是_________；异常mRNA的出现是____________出现异常造成的。

    （2）若图一中细胞检测失误，导致异常mRNA翻译成了蛋白质，表达出的异常蛋白质使生物体性状改变了，这种变异____（填“可”或“不可”）遗传，理由是_____________________。

    （3）若图二中按照a方式突变，则合成多肽链时所用的tRNA（用其反密码子表示）依次是：______；图二所示突变中，____（填小写字母）突变对生物体产生的影响最小，其意义是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肿瘤疫苗是新型治疗方法，其原理是将肿瘤抗原导入人体内，激活患者自身的免疫应答，从而达到控制或清除肿瘤的目的。

    【1】通过肿瘤疫苗激活的免疫应答归类正确的是______________________。

    ①细胞免疫 ②体液免疫 ③ 人工免疫

    ④天然免疫 ⑤特异性免疫 ⑥非特异性免疫

    A.①②⑥B.②④⑥C.①③⑤D.①④⑥

    【2】下列可做为肿瘤抗原的是___________。

    A.衰老肿瘤细胞B.肿瘤相关蛋白或多肽

    C.肿瘤细胞内的脱氧核糖D.含有肿瘤抗原基因的质粒

    CAR-T疗法又叫嵌合抗原受体T细胞免疫疗法，从病人血液中分离出T细胞，经改造后能表达CAR受体，回输体内识别肿瘤细胞，激活免疫系统。该疗法在新近开发的癌症免疫治疗技术中，备受青睐。图为CAR-T细胞制备流程。

    【3】图所示①-⑤过程，需要使用限制酶的是____________过程。

    【4】图中所用的生物技术有________________。

    A.转基因技术B.细胞融合技术

    C.单克隆抗体技术D.组织细胞培养技术

    【5】据已有知识判断，图中筛选的 CAR-T细胞具备特点是__________。

    A.能在人体内分泌抗体B.体外培养可表达CAR受体

    C.激活体内T淋巴细胞D.识别不同种类的癌细胞

    【6】放疗是用放射性元素对人体肿瘤的部位进行局部方面的扫描和照射，通过辐射杀死瘤细胞。化疗是通过药物的手段，使药物进入人体血液，并去除人体中的癌细胞。放疗和化疗对人体正常细胞也有杀伤作用。相对于放疗化疗，肿瘤疫苗治疗法的优点有______________（答出两点）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用燕麦胚芽鞘及幼苗进行如图所示的实验，其中⑦是盒不转，盆转；⑧是盆和盒一起转。一段时间后，不会引起弯曲现象的是

    A. ②⑤⑦B. ①②③⑤⑧C. ①③④⑥⑦D. ②⑤⑧

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