（6分）．回答下列有关细胞与细胞周期的问题。图1为细胞周期的模式图，图2为动物细胞的亚显微结构模式图。据图回答（方框内填图中的数字，横线上填文字）。
（1）图1中，X期代表____________；细胞内X期后加倍的细胞器是____________；诊断因染色体数目变异导致的遗传病时，需选择［ ］____________期的细胞，1期末消失的细胞结构有____________。
（2）组蛋白是组成染色体的蛋白质。图2中，组蛋白基因表达时，能发生碱基配对的场所是［ ］____________和［ ］____________。
（1）DNA合成后期（G2期） 中心体 [2 ]中 核仁、核膜
（2）[6]细胞核 [7]核糖体
解析试题分析：图1中：Y为G1期，X为G2期，1为前期，2为中期，3为后期，4为末期。图2：5为内质网，6为细胞核，7为核糖体，8为线粒体，9为中心体，10为高尔基体。
（1）间期除了进行DNA的复制外，中心粒也进行复制。有丝分裂中期染色体形态固定，数目清晰，因而观察有无染色体变异，观察中期细胞图。有丝分裂前期核膜逐渐解体，核仁消失。
（2）蛋白质合成通过转录和翻译，真核细胞转录主要在细胞核中进行，翻译在核糖体上进行，转录和翻译都有碱基互补配对发生。
考点：本题考查细胞的结构和功能及蛋白质的合成，意在考查知识的理解应用及识图能力。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）下图中Ⅰ是由氨基酸形成蛋白质的示意图，图Ⅱ为一条核苷酸长链片段。请据图回答有关问题：
（1）由图Ⅰ可知，从氨基酸到蛋白质的结构层次从小到大依次是__________________
_________________________________(填名称)。
（2）b过程发生的场所是____________，含18O的氨基酸在形成b过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自氨基酸的___________。
（3）由d形成蛋白质e，d发生的变化是_________________；该蛋白质由一条肽链组成，含有305个肽键，则构成该蛋白质的氨基酸有________个，在该蛋白质的形成过程中有________分子水生成。
（4）图Ⅱ中f是构成__________________的基本单位。它由三部分组成，从左到右依次是磷酸、_____________、_____________。两条核苷酸长链组成一个DNA，与蛋白质分子结合可构成________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70%。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化，某研究小组将种子置于温度、水分（蒸馏水）、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检查萌发种子（含幼苗）的脂肪含量和干重，结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第11d时减少了90%，干重变化如图所示。
回答下列问题：
（1）为了观察胚乳中的脂肪，常用 染液对种子胚乳切片染色，然后再显微镜下观察，可见 色的脂肪微粒。
（2）实验过程中，导致种子干重增加的主要元素是 （填“C”、“N”或“O”）。
（3）实验第11d如果使萌发种子的干重（含幼苗）增加，必须提供的条件是 和 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（12分）结合所学知识及图中有关信息，回答动物生命活动调节相关的问题。
(1)当神经细胞处于静息状态时，则细胞膜内的电位是________(正、负或零)电位。
(2)在反射弧中，决定神经冲动单向传导的结构是________。神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导，但在动物体内，神经冲动的传导方向是单向的，总是由轴突传向___ _________。
(3)若在右图电极a的左侧给一适当刺激，此时a与b之间会产生电流，其第一次方向是_____ __，第二次方向是 。（用a、b表示）
(4)德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经—腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(如图)，从而测量出坐骨神经冲动的传导速度。
①从神经元的结构角度来看，坐骨神经属于反射弧的________部分。
②刺激1至肌肉发生收缩，测得所需时间为3×10－3s，刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为2×10－3s，刺激点离肌肉中心距离分别为13 cm和10 cm。坐骨神经冲动的传导速度是________m/s。
(5)刺激强度与兴奋强度有何关系，现有两种假设：假设1：刺激与兴奋是同时效应，在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强，超出该范围，兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强。假设2：只有当刺激电流达到一定值时，神经元才开始兴奋，并且兴奋强度不随刺激强度的增强而增强。回答问题：
①请在下面坐标图中画出上述两种假设相对应的实验结果。
②科学家进行了实验：将刺激强度逐渐增加(S1～S8)，测得电位的变化规律(如丙图)，结合实验结果分析上述两种假设哪一种正确？并分析：
|
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程，请分析回答：
（1）提取色素时为了研磨充分应加入 ，纸层析法分离色素的原理是 。
（2）纸层析法分离色素的“结果①”如右图所示，其中共有的色素带的颜色是 ，据此能得出的结论是 。
（3）将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间，“结果②”吸收光谱最明显的差异出现在 光区域。将制得的韭菜滤液在强光下曝光1～2h，再重复上述实验，其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致，其原因是 。
（4）每分子叶绿素含有一个Mg2+，可被H+、Cu2+等置换。韭菜滤液用5%的HCl处理一段时间后，其颜色与研磨时未加 的颜色相似，呈现黄褐色。实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素，能长时间保持叶片标本的绿色，其原因是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（5分）下图表示突触的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题：
(1)突触是由[③]突触前膜、[ ] 和[ ] 这三部分构成的。
(2)引起⑥兴奋或抑制的是 ，它存在于 [ ] 中，只能由[③]突触前膜释放。
(3)神经细胞间兴奋的传递方向是 的。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(8分)近年来，随着含Cu污染物的排放增加，Cu对植物的毒害与日俱增。科研人员用水培法研究了Cu对脐橙幼苗的影响，得到下面甲、乙图示曲线，其中气孔导度大小与气孔的开放程度正相关。请回答：
(1)本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定_______吸收量来计算净光合速率。
(2)实验过程中，培养液的Cu浓度会发生变化，因此需随时将各组的Cu浓度分别调到__________，这是控制实验的____________变量。
(3)甲图中A点时，如提高CO2浓度，叶绿体中ATP的含量将__________。B点时，如降低光照强度，叶绿体中C3的含量将______________。A→C净光合速率发生如图变化的主要原因是__________________________________。
(4)0.1 μmol·L－1的Cu处理使脐橙叶片净光合速率大于对照，根据乙图曲线分析，可能的原因是________________________。此外，研究表明低浓度Cu还能促进叶片光合色素的形成，有利于____________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）光合作用与呼吸作用是植物体的两个重要生理活动。回答下列相关的问题：
（1）下图示在光照充足的条件下，温度对光合作用和呼吸作用速率的影响。分析图解可知，在_ __ __温度条件下，植物净光合作用为零。__ ___作用的酶对高温更敏感。
（2）植物单个叶片的光合作用强度可用通气方式测定。如下图所示，将新鲜的植物叶片置于同化箱中，在适宜的光照、温度条件下，让空气沿箭头方向流动。
A、B两处气体的
浓度相等时说明_____________ ________。
果要测定单位时间内光合作用的总强度，那么还需利用该装置在__ ___
条件下测定____ _。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（9分）甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如下图所示。结合图回答下列问题（[ ]内填写序号， 上填写结构名称）
（1）甲状腺球蛋白的排出依赖于细胞膜的 ，需要消耗[ ] （结
构）产生的能量。
（2）b过程称为 ，其发生的场所为[ ] 。若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的
（填写化学基团名称）。
（3）I—进入细胞内需要穿过 层磷脂分子，参与合成甲状腺球蛋白后，甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过 层磷脂分子。
（4）如用3H标记某种参与甲状腺球蛋白合成的氨基酸；放射性出现的先后顺序依次为_____________________（用图中序号表示）
（5）从图中可以看出一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成部分。除此以外许多种无机盐对维持生物体的生命活动有重要作用，例如，哺乳动物血液中
会出现抽搐症状。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com