分析 分析题图:图中1为DNA分子,2为RNA聚合酶,3为核糖核苷酸,4为tRNA分子,5为rRNA分子,6为蛋白质(或多肽链),7为氨基酸,8为mRNA.
解答 解:(1)各种遗传信息蕴藏在1DNA分子的特定脱氧核苷酸排列顺序中.
(2)遗传信息的表达包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA分子的一条链为模板合成RNA,翻译是以mRNA为模板合成蛋白质,因此这种物质间信息传递的顺序是1DNA、8mRNA、6蛋白质.信息在物质间的传递之所以能保持其特异性不变,是因为在这一过程中存在着碱基互补配对原则和tRNA对密码子和氨基酸的特异性识别两种机制.
(3)由以上分析可知,8种物质中,属于构成大分子有机物单体的是3(核糖核苷酸)、7(氨基酸).起催化作用的物质2是RNA聚合酶.
(4)核糖是构成RNA的组成成分,因此图中含有核糖的物质有3核糖核苷酸、4tRNA、5rRNA、8mRNA;细胞中4为tRNA,共有61种.
(5)8为mRNA,若该物质起始部位插入一个碱基,可能造成所有密码子及编码的氨基酸发生变化;若物质起始部位缺少了三个碱基,则只是缺少一个氨基酸,其他氨基酸的种类与顺序不变.因此,①情况对生物性状的影响更大.
故答案为:
(1)1
(2)1、8、6 碱基互补配对原则 tRNA对密码子和氨基酸的特异性识别
(3)3(核糖核苷酸)、7(氨基酸) RNA聚合酶
(4)3、4、5、8 61
(5)①①情况可能造成所有密码子及编码的氨基酸发生变化,②情况只是缺少一个氨基酸,其他氨基酸的种类与顺序不变
点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能正确分析题图,再结合图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷(解析版) 题型:选择题
如图为温度对酶催化活性影响的曲线,图中A、B两点的催化效率是相等的。在下面的有关叙述中,不正确的是( )
A.酶处于t1温度时酶的寿命比处于t2温度时的长
B.酶处于t1温度时酶的寿命比处于t2温度时的短
C.处于t2温度时的酶有可能开始发生蛋白质的热变性
D.处于t1温度时的酶分子结构比处于t2温度时的稳定
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ①②⑥ | C. | ①②⑤ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两个亲本都是纯合子 | |
B. | 高茎对矮茎为显性 | |
C. | 亲本中高茎豌豆作父本或母本实验结果不同 | |
D. | F2中既有高茎也有矮茎的现象叫做性状分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①中抗体(Y1)与胰岛B细胞膜上葡萄糖受体结合,导致对葡萄糖的敏感度降低 | |
B. | ②中抗体(Y2)直接攻击胰岛B细胞,导致胰岛B细胞死亡 | |
C. | ③中抗体(Y3)与靶细胞膜上葡萄糖受体结合,使胰岛素不能发挥作用 | |
D. | 在上述三种糖尿病中可以通过注射胰岛素进行治疗的为①和② |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷(解析版) 题型:选择题
有一种“十五肽”的化学式为CxHyNzOdSe(z>15,d>16)。已知其彻底水解后得到下列几种氨基酸:下列有关说法中不正确的是( )
A.水解可得e个半胱氨酸 B.水解可得(d-16)/2个天门冬氨酸
C.水解可得z﹣14个赖氨酸 D.水解时消耗14个水分子
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