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    【题目】生物体内的基因重组 (　　)

    A．能够产生新的基因 B．在生殖过程中都能发生

    C．是生物变异的根本来源 D．在同源染色体之间可发生

    【答案】D

    【解析】

    基因重组的概念：生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合，能产生新的基因型；类型：基因重组有自由组合和交叉互换两类；故选D。

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    【题目】赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括5个步骤：①培养具有标记的噬菌体②含35S和32P噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌③培养具有标记的大肠杆菌④离心分离⑤放射性检测。实验步骤的先后顺序应该是(　　)

    A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ③①②④⑤ D. ④②①⑤③

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    【题目】细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离，下图①—⑤为可能的结果，下列叙述错误的是

    A. 子一代DNA应为② B. 子二代DNA应为①

    C. 子三代DNA应为④ D. 亲代的DNA应为⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是(　　)

    A. 都能产生可遗传的变异 B. 都能产生新基因

    C. 产生的变异对生物均有利 D. 产生的变异对生物均不利

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Hsp90是一类热应急蛋白，普遍存在于各种生物细胞中，当生物体暴露于高温的时候，就会由热激发合成。Hsp90能够识别空间结构异常的蛋白质，并与之结合，使其空间结构正常，如图所示，下列相关说法正确的是

    A. Hsp90可在蛋白质上连接糖侧链以保证糖蛋白的活性

    B. 光合作用和呼吸作用过程中合成的ATP可在该过程中被水解

    C. 环境温度越高，细胞中控制Hsp90合成的基因表达水平越高

    D. Hsp90可使未正常折叠蛋白重新折叠，增强生物自我保护能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物液泡中花青素的颜色与pH值相关,Na+能改变细胞的pH值，使花育素由浅紫色变成浅蓝色,最后变成 深蓝色。某实验小组用一定浓度的Na2MoO4溶液(植物对Mo的需求非常低）来探究植物细胞对Na+的吸收情况并记录液泡出现深蓝色所需的时间,实验结果如下表。下列相关叙述正确的是

    A. 通人氧气与否对该植物细胞吸收Na+的速率影响不大

    B. 充入氮气后液泡逐渐出现深蓝色,说明细胞吸收Na+，不消耗ATP

    C. 该实验说明细胞吸收Na+需要消耗能量，但不能说明是否需要载体

    D. 该实验用Na2MoO4能减小因植物吸收其他离子而带来的误差

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示在光照强度为660lx(未达到光饱和点）时(其他条件均适宜）,小球藻和鱼腥藻单独培养的生长曲线，下列相关叙述正确的是

    A. 单独培养时鱼腥藻在不同水层的分布体现了群落的垂直结构

    B. 混合培养有利于小球藻的繁殖,但不利于鱼腥藻的繁殖

    C. 适当增大光照强度，鱼腥藻和小球藻单独培养时的K值可能增大

    D. 单独培养时鱼腥藻由于不存在生存斗争，其种群数量呈“J”型增长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某湖泊生态系统的能量流动（单位：kJm-2a-1）。请回答下列问题：

    （1）分析图中数据可知，植食性动物用于自身生长发育和繁殖的能量占其同化量的_________，能量由第一营养级向第二营养级的传递效率是___________。（精确到小数点后两位）

    （2）该湖泊中的鱼类生活在不同的水层，从生物进化的角度分析，鱼类的分层现象是长期________的结果。

    （3）长期富营养化会导致部分沉水植物死亡。使生态系统的_________稳定性降低，原因是___________。

    （4）一般情况下，生态系统的食物链不会很长，从能量流动的角度分析，其原因是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】遗传信息是指

    A. 有遗传效应的脱氧核苷酸序列B. 核苷酸

    C. 氨基酸序列D. 脱氧核苷酸

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