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【题目】某同学制作了小生态瓶,分析不正确的是( )

A.该生态瓶的组成成分虽比较简单,但其群落仍存在垂直结构

B.生态瓶中生物种类稀少,没有食物链存在

C.为了保证生态瓶的正常运转,瓶内浮萍、金鱼藻、螺蛳和虾的比例应适中

D.在适宜的温度和光照条件下,该生态瓶会更稳定

【答案】B

【解析】

试题分析:群落中一般存在垂直结构和水平结构,A正确;生态瓶中生物种类稀少,也有生产者、消费者,能构成食物链,B错误;保证生态瓶的正常运转,瓶内各种成分应比例适中,C正确;生态瓶不能放在强烈光照条件下,防止灼伤,应该放在散射光下,才能维持生态瓶的稳定性,D错误。

练习册系列答案
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【题目】在唾液淀粉酶催化淀粉分解实验中,将唾液稀释10倍,与用唾液原液(没稀释)实验效果基本相同,这表明酶具有( )

A.专一性 B.稳定性 C.多样性 D.高效性

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【题目】常温下进行下列处理,没有显色反应的是( )

A. 用健那绿染液处理口腔上皮细胞

B. 用碘液处理淀粉溶液

C. 在豆浆中加入双缩脲试剂

D. 在葡萄糖溶液中加入斐林试剂

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【题目】兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象.如图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程,以及突触1和突触2兴奋传导时的电位变化.下列叙述正确的是( )

A.突触2中的神经递质作用后的去向包括被突触后膜吸收

B.ab过程(不包括a点和b点)中,离子通道甲处于开放状态

C.B处膜电位一直为﹣65mV,可以确定Gly使后膜上的阳离子通道打开

D.突触1处产生的局部电流可以双向传导,传到B点的时间比A点长

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【题目】下图为孟德尔的豌豆杂交示意图,请据图分析。

(1)写出有关操作步骤的名称:_______________________________

(2)豌豆红花(R)对白花(r)为显性,把标号杂种种子作为亲本种下,F1的基因型为_______,其比例为___________,表现型为__________,其比例为___________

(3)孟德尔通过豌豆一对相对性状的杂交实验,揭示出__________________定律。

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【题目】能够保证细胞按照生命活动的需要吸收营养物质的方式是( )

A. 自由扩散 B. 渗透作用 C. 主动运输 D. 协助扩散

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【题目】回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题:

(1)培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体,其目的是使目的基因在受体细胞中 ,并且可以通过复制遗传给下一代,同时,使目的基因表达和发挥作用.

(2)构建基因表达载体时,可利用DNA连接酶连接被限制酶切开的 键.

(3)组成基因表达载体的单体是 .基因表达载体中的启动子是 识别和结合的部位,这种结合完成后才能驱动目的基因通过 (填过程)合成mRNA.

(4)用两种限制酶XbaI和SacI(两种酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,获得含目的基因的片段.若利用该片段构建基因表达载体,应选用下图中的何种Ti质粒?

(5)将受体细胞培养成植株需要应用 技术,该技术的理论依据是

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【题目】某中学迁入新建校园14年,校园中白头鹎(鸟纲鹎科动物)在14年间的种群增长速率如下表所示.据表分析可知( )

年份

第2年

第4年

第6年

第8年

第10年

第12年

第14年

增长速率

0.66

1.52

2.83

3.69

2.91

1.20

0.03

A.这14年中,白头鹎的种群数量呈“S”型增长

B.第12年时,白头鹎种群的年龄结构为衰退型

C.该学校中,白头鹎的K值约为第14年时其种群数量的两倍

D.用样方法调查白头鹎的种群密度并计算出增长速率

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【题目】科学家做过如图试验,把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端,把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端(如图);另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学下端朝上,做同样试验.请分析,经过一段时间后,接受块甲和接受块乙的成分有何变化( )

A.甲含有生长素,乙不含有 B.乙含有生长素,甲不含有

C.甲、乙都含有生长素 D.甲、乙都不含有生长素

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