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下列各种化合物不属于多聚体的是(  )
A、多糖B、蛋白质
C、RNAD、葡萄糖
考点:生物大分子以碳链为骨架
专题:
分析:单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称,是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物,是合成聚合物所用的低分子的原料.多糖(淀粉、糖原和纤维素)、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成,因而被称为多聚体.据此答题.
解答: 解:A、多糖是以葡萄糖为单体聚合形成的多聚体,A正确;
B、蛋白质是以氨基酸为单体聚合形成的多聚体,B正确;
C、RNA是以核糖核苷酸为单体聚合形成的多聚体,C正确;
D、葡糖糖属于单体,D错误.
故选:D.
点评:本题考查组成细胞的化合物,要求考生识记单体和多聚体的概念,明确多糖、蛋白质和核酸属于多聚体,而葡萄糖、氨基酸和核苷酸属于单体,再运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

为了验证光质(红光、黄光、绿光)对叶片光台作用的影响,请用所提供的实验材料与用具,在给出的实验步骤的基础上,继续完成实验步骤的设计和预测实验结果,并对预测结果进行分析.
实验材料与用具:小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含CO2的NaHCO3稀溶液、菠菜叶.
(一)实验步骤:
(1)取生长旺盛的绿叶,用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的时脉)
(2)将圆形叶片置丁注射器内,并让注射器吸入清水,待排出注射器内残留的空气后,用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞,重复几次.
(3)将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中侍用,此时叶片将全部沉到水底,这是因为
 

(4)取甲、乙、丙三只小烧杯,
 

(5)
 

(6)在其他条件相同且适宜的条件下,光照一段时间.
(7)观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量.
(二)结果预测:
 

试在下边同一坐标图中画出不同类型的单色光下,光照强度与光合作用强度的关系曲线来说明这个问题.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人口数量变化趋势主要由下列哪一项预测(  )
A、种群数量和种群密度
B、种群年龄组成
C、种群性别比例
D、出生率和死亡率

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分.下列有关该细胞的叙述中,不正确的是(  )
A、此细胞是真核细胞或原核细胞
B、此细胞不可能是细菌细胞,有可能是动物上皮细胞
C、结构1可在该细胞分裂时提供能量
D、结构2、3不具有磷脂、蛋白质构成的结构膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于抗虫转基因植物的叙述错误的有(  )
A、将Bt毒蛋白基因转移到植物体内表达出的Bt毒蛋白,在肠道中水解为有毒多肽,与肠上皮细胞受体结合,使细胞膜穿孔,可导致哺乳动物死亡
B、将蛋白酶抑制基因转移到植物体内表达的蛋白酶抑制剂,可以阻断或降低害虫消化道蛋白酶的活性,影响其消化功能
C、将淀粉酶抑制剂基因转移到植物体内表达淀粉酶抑制剂,可以抑制消化道淀粉酶活性,阻断害虫的能量来源
D、将植物凝集素基因转移到植物体内表达出的糖蛋白,可与害虫肠道黏膜上的某种物质结合,影响其对营养物质的吸收和利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

一般情况下生物的直接能源物质、主要能源物质、储备能源物质依次是(  )
A、糖类  蛋白质  脂肪
B、ATP   糖类      脂肪
C、糖类   ATP    脂肪
D、糖类  ATP    蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质是生命的物质基础,没有蛋白质就没有生命.下面有关蛋白质的叙述正确的是(  )
A、每一种蛋白质中都含有20种氨基酸
B、由多个氨基酸分子缩合成多肽时就可执行特定的生理功能
C、蛋白质中的肽键在碱性条件下与Cu2+结合生成紫色化合物
D、生物界具有多样性的根本原因是蛋白质具有多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于细胞的物质、结构及功能的叙述,正确的是(  )
A、葡萄糖是细胞新陈代谢所需能量的直接来源
B、分化的细胞内DNA和RNA并没有发生改变
C、乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和DNA
D、具有细胞结构的微生物都无成形的细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列农业生产技术中,利用植物顶端优势原理的是(  )
A、柳枝扦插B、桃枝嫁接
C、茶树摘心D、水稻杂交

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同步练习册答案