A、与人或小鼠细胞相比,融合细胞发生了遗传物质的改变 |
B、研究方法中需要选择适当的培养基和细胞融合诱导技术 |
C、在融合细胞中,人的1号染色体DNA与小鼠DNA发生了重组 |
D、这种研究可能发现人的某一特定基因与特定染色体的关系 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、达尔文的自然选择学说也认同种群是生物进化的基本单位 |
B、生物的共同进化都是通过无机环境对生物的不断选择来完成的 |
C、种群基因频率发生变化意味着生物进化,但不一定就形成新物种 |
D、捕食者的存在往往有利于增加物种的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核糖、核糖核酸、核糖体 |
B、ATP、DNA、细胞膜 |
C、促甲状腺激素、生长激素、性激素 |
D、淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质分子中氨基酸的种类 |
B、DNA中脱氧核苷酸的种类 |
C、蛋白质分子中氨基酸的排列顺序 |
D、DNA分子中磷酸和脱氧核糖的排列顺序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤⑥ | B、①②③④ |
C、①②③④⑥ | D、①②③⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、27%A,31%G,22%T和20%C |
B、24.5%A,25.5%G,24.5%T和25.5%C |
C、22%A,20%G,27%T和31%C |
D、25.5%A,24.5%G,25.5%T和24.5%C |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞 |
B、动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒 |
C、植物细胞有丝分裂末期细胞板周围分布较多的高尔基体 |
D、减数第一次分裂染色体联会与分离不需要线粒体提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可以在克隆动物时充当细胞核的受体 |
B、可以用于体外受精,培育试管动物 |
C、形成受精卵,作为培育转基因动物的受体细胞 |
D、二倍体植物的卵细胞通过组织培养直接形成可育试管苗 |
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