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用高速离心法打破叶绿体膜后,类囊体薄膜和基质都释放出来.在缺二氧化碳的条件下,给予光照,然后再用离心法去掉类囊体薄膜.黑暗条件下,在去掉类囊体薄膜的基质中加入14CO2,结果在基质中检测到含14C的光合产物.为证明①光照条件下,在类囊体薄膜上产生ATP、[H]等物质;②CO2被还原成光合产物的过程不需要光.在上述实验进行的同时,应追加一个怎样的实验(已知肯定要加14CO2)来说明问题(  )
A、备无类囊体薄膜的基质,在无任何光照的条件下加入ATP、[H]
B、备有类囊体薄膜的基质,在无任何光照的条件下加入ATP、[H]
C、备无类囊体薄膜的基质,在有光照的条件下加入ATP、[H]
D、备有类囊体薄膜的基质,在有光照的条件下加入ATP、[H]
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:光反应的场所是类囊体薄膜,产物是[H]和ATP,暗反应的场所是叶绿体基质,暗反应需要光反应提供的[H]和ATP.
解答: 解:在题目中有2个实验,一个实验是“在缺二氧化碳的条件下,给予类囊体光照,然后再用离心法去掉类囊体薄膜”,这样做的目的得到了[H]和ATP;第二个实验是“黑暗条件下,在去掉类囊体薄膜的基质中加入14CO2,结果在基质中检测到含14C的光合产物”,其中缺乏的实验是光反应为暗反应提供了什么?还要证明CO2被还原成光合产物的过程不需要光,所以在设计实验时要和实验二作对照,不提供类囊体,要提供[H]和ATP,并且是要在无光的条件下进行实验.
故选:A.
点评:本实验解题的关键一是明确光反应和暗反应的知识点,二是要设计缺乏类囊体薄膜的对照试验,以验证光反应产生的物质是[H]和ATP.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现:某种海藻能在光照下积累有机物,也能在无光照下的含葡萄糖培养液中积累有机物.为探究该海藻的最佳培养条件,以获得最大的生物量(注:生物量是指单位体积藻体中的有机物积累量),设计了三个方案,回答下列问题:
方案一培养条件:含各种必需无机盐的培养液,不同的光照强度,定时通入空气.
(1)培养液中的Mg2+主要用于合成
 
,PO43-主要用于合成磷脂、核酸和
 
.通入的空气所含的CO2的主要用途是
 

(2)氧气释放量随光照强度的变化如右图所示,曲线中的
 
点对应的光照强度是海藻的最佳培养条件之一.
方案二培养条件:在“方案一”的培养液中添加不同量的葡萄糖,一定的光照,定时通入空气.
(3)测定的海藻生物量如下表:
葡萄糖浓度(g/L) 0 0.1 0.2 0.4 0.6 1.0
海藻生物量(g/L) 0.84 0.93 1.00 1.03 0.79 0.67
要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度,还需在浓度为
 
 g/L之间设计更细分的浓度梯度实验.
方案三培养条件:“方案一”培养液,定时通入空气,其他培养条件以及一昼夜有机物积累量如下表所示(“?”表示未测数据).
是否提供适宜的光照强度 有光照 无光照
是否添加适量的葡萄糖 不添加 添加 不添加 添加
单位体积的藻体有机物的变化量 ++ - +
说明:“+”和“-”分别表示有机物的积累量和消耗量
(4)请预测并用恰当的符号填写上表中的“?”
 

(5)据三个方案分析,该海藻在
 
的培养条件,获得的生物量最大.
(6)其他条件保持适宜且相同,只改变温度,有机物积累量
 
(有变化、没有变化).

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养.下列说法正确的是(  )
A、在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,只能用机械剥离的方法处理
B、细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞的呼吸
C、甲、乙细胞在持续的原代培养过程中,均会出现停止增殖的现象
D、仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

在晴朗的夏季,将一正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内,室外继续培养.每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图所示曲线.据图得出的正确判断是(  )
A、FG段表明气孔关闭,不进行光合作用
B、E点时植物体内的有机物含量比A点时多
C、D点开始进行光合作用,H点光合作用消失
D、该植物体内的有机物在一昼夜内有所增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物进化和物种形成,下列说法正确的是(  )
A、达尔文的自然选择学说也认同种群是生物进化的基本单位
B、生物的共同进化都是通过无机环境对生物的不断选择来完成的
C、种群基因频率发生变化意味着生物进化,但不一定就形成新物种
D、捕食者的存在往往有利于增加物种的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有甲、乙两物种的植株(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在寒冷的条件下种植.若想培育出高产、耐寒的植株,有多种生物技术手段可以利用.下列所采用的技术手段中可能不可行的是(  )
A、先杂交得到的F1,再利用单倍体育种技术获得纯种的目标植株
B、将乙种植株耐寒基因导入到甲种植株的根尖中,可培育出目标植株
C、利用人工诱变的方法处理乙种植株以获得满足要求的目标植株
D、诱导两种植株的愈伤组织细胞融合并培育成幼苗

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科目:高中生物 来源: 题型:

将从同一新鲜马铃薯块茎上取得的形状质量相同的薯条分为数量相等的四组,分别浸入I-Ⅳ四种不同浓度的蔗糖溶液中,1h后,溶液的质量变化百分率如下表一.从四个不同的新鲜马铃薯块茎上,取得形状质量相同、数量相等的薯条①~④组,分别浸入相同浓度的蔗糖溶液中,1h后,薯条的质量变化百分率如下表二.则表一所列的四种不同浓度的蔗糖溶液中开始时浓度最低的,以及表二所列的四组不同薯条中细胞液开始时浓度最低的分别是(  )
表一 表二
溶液 薯条
质量变化(%) +4 0 -2 -3 质量变化(%) +4 0 -2 -3
A、Ⅰ、①B、I、④
C、Ⅳ、①D、Ⅳ、④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、动物细胞培养中细胞株的细胞和细胞系的细胞遗传物质相同
B、单克隆抗体制备过程中第一次筛选与第二次筛选的目的相同
C、大肠杆菌基因控制蛋白质合成中包括转录和翻译两个过程
D、反转录法合成的人胰岛素基因和根据已知氨基酸序列推导合成的人胰岛素基因一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

与如图中所指的化学键的形成或断裂有关的酶是(  )
①DNA限制性核酸内切酶  ②DNA连接酶   ③DNA聚合酶  ④RNA聚合酶  ⑤解旋酶  ⑥DNA水解酶.
A、①②③④⑤⑥B、①②③④
C、①②③④⑥D、①②③⑥

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