下列不可作为基因工程中的标记基因的是
A.抗性基因
B.发光基因
C.产物具有颜色反应的基因
D.贮藏蛋白的基因
科目:高中生物 来源:【推荐】2015届河北省石家庄市五校联合体高三摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的叙述正确的是
A.酶在催化反应完成后立即被降解成为氨基酸
B.酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的
C.人体内环境变化不影响细胞内酶的催化作用
D.若要长期保存酶,应将其放在低温环境下
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届江苏省高三上第一次阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图示DNA分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。下列各项正确的是
A.此过程需要ATP和尿嘧啶脱氧核苷酸
B.b和c的碱基序列相同
C.真核细胞中此过程发生的唯一场所是细胞核
D.a链中(A+G)/(T+C)的比值与c链中同项比值相同
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届广东省从化市高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图,相关叙述中正确的是
A.②阶段会发生减数分裂过程
B.①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素
C.此过程体现植物细胞具有全能性
D.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届广东省从化市高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生态内容的叙述中,错误的是
A.当种群数量为K/2时,种群出生率与死亡率相等
B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C.依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率
D.果园中适当增加昆虫种类能提高果园物种丰富度
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届广东省从化市高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
蜈蚣、海螵蛸、蝎子等都是重要的动物药材,表明生物多样性具有
A.直接价值 B.科研价值 C.间接价值 D.潜在价值
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届广东省从化市高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
流经某一生态系统的总能量是指
A.进入该生态系统的全部太阳能。
B.该生态系统的生产者所固定的全部太阳能。
C.该生态系统的生产者传递给初级消费者的全部太阳能。
D.照射到该生态系统内所有植物上的太阳能。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖南邵阳石齐学校高二上第一次月考生物(解析版) 题型:选择题
结合下列四种化合物的图示,有关叙述正确的是
A.图甲只表示转录过程,共有5种碱基、4种核苷酸
B.组成人体的蛋白质中,化合物乙的R基的种类都有20种
C.组成丙化合物的单糖是脱氧核糖,T中含有N元素
D.化合物丁若由1分子葡萄糖和1分子果糖形成,则其仍具有还原性
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏省高二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于内环境稳态调节机制的现代观点是
A.神经调节 B.体液调节
C.神经—体液调节 D.神经—体液—免疫调节
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