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甘蓝是我国各地的重要蔬菜之一,请分析回答以下有关甘蓝的问题。

(1)甘蓝的基生叶顶端圆形,边缘有波状锯齿,上部茎生叶长圆状卵形,两类叶片差异的根本原因是 ;有些甘蓝品种的叶片变为紫红色,此性状产生的根本原因最可能是

(2)甘蓝花序的正常和异常是由一对等位基因控制的相对性状。某显性植株X自交,F1表现为约1/2的正常花序和1/2的异常花序;取F1正常花序植株的花粉进行离体培养,获得的幼苗用秋水仙素处理后都是异常花序植株。由此推测 是显性性状,植株X自交的子代性状分离比为1︰1的原因是

(3)研究发现野生型甘蓝能产生一种抗烂根的化学物质M。现用两个无法产生M的纯种(品系甲和品系乙)及纯种野生型甘蓝进行杂交实验,F1自交得F2,结果如下:

组别

亲本组合

F1

F2

品系甲×野生型

都能合成M

只有3/4能合成M

品系乙×野生型

不能合成M

只有1/4能合成M

品系甲×品系乙

不能合成M[

只有3/16能合成M

研究表明,决定M产生的基因A对a为显性;另一对等位基因B、b中,其中一个基因的表达能抑制M的产生(两对基因均位于常染色体上)。

① 据以上信息判断,能够抑制M产生的基因是 (填“B”或“b”),品系甲的基因型是

② 第Ⅲ组F2不能合成M的个体中,与品系乙基因型相同的占

③ 研究发现,抑制M产生的基因(B或b)的表达产物会进入细胞核中,阻碍A基因表达的 阶段,导致M物质不能合成。

(4)在群体中发现有一变异个体,其基因组成和在染色体上的位置如图所示,此变异______(填“能”或“不能”)在显微镜下观察到。若该个体能正常繁殖,子代能正常发育,则该个体测交后代中能合成M的个体所占的比例是______。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.人体细胞呼吸过程如右图所示,以下相关叙述错误的是(  )
A.③过程中产生的H2O中的氢全部来自葡萄糖
B.①→②过程进行的场所是细胞质基质,C3表示丙酮酸
C.图中①→②过程只有①过程释放少量能量
D.人在慢跑时能量供应以①→③过程为主

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.图是某二倍体雄性动物细胞分裂模式图.据图判断下列说法正确的是(  )
A.该细胞的子细胞名称是精细胞或第二极体
B.1与2不是同源染色体
C.该动物体细胞中染色体数目为8条
D.若3和4为常染色体,则1和2是Y染色体

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年西北大学附中高一下期末测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用杂合子(DdEe)种子获得纯合子(ddee),最简捷的方法是( )

A.种植→F1→选双隐性者→纯合体

B.种植→秋水仙素处理→纯合体

C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体

D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年西北大学附中高一下期末测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某一DNA分子中,胞嘧啶与鸟嘌呤二者共占碱基总量的46%,其中一条链上腺嘌呤占此链碱基量的28%,则另一条链上腺嘌呤占此链碱基量的百分比为( )

A.46% B.26% C.54% D.24%

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科目:高中生物 来源:2016届四川省成都市高考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某兴趣小组调査了某块玉米、大豆间种试验田的基本成分。以下说法错误的是

A.玉米和大豆间种有利于提高群落空间结构中垂直结构的复杂性

B.与单种相比,间种可以增加农田生态系统的抵抗力稳定性

C.大豆与其根部的根瘤菌的种间关系为互利共生

D.玉米螟是玉米的主要害虫之一,可以通过施用性外激素对雄虫进行诱捕,进行化学防治

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有[ ]________________________。

(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究鲨鱼体内多余盐分是经②途径排出被转运的物质的,那么其跨膜运输的方式是________________。

(3)对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+吸收明显减少,但K+、C6H12O6的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的[ ]________的活动。

(4)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐是主动运输还是被动运输?请设计实验加以证明。

①实验步骤:

第一、取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中。

第二、甲组给予正常的呼吸条件,乙组____________________________。

第三、__________________________________________________________。

②实验结论:

a.若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同,说明_________________________________;

b._________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人脑中有一种与人的痛觉和学习记忆有关的物质,叫脑啡肽,其分子结构如下图所示,下列叙述正确的是( )

A.与脑腓肽合成、加工、运输、释放直接有关的具膜细胞器有内质网、高尔基体、细胞膜

B.组成脑啡肽的氨基酸共有5种

C.一个脑啡肽完全水解所得氨基酸中共有4个游离的羧基

D.反应物合成一个脑啡肽后,有机物中O原子减少了4个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.细胞分裂素在促进植物生长的主要作用是(  )
A.促进细胞分裂B.促进营养物质的运输
C.促进细胞伸长D.促进光合作用

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