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    假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析错误的是


    1. A.
      提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验的基础上
    2. B.
      孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”
    3. C.
      为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
    4. D.
      孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象
    D
    试题分析：孟德尔的遗传规律适用的范围是有性生殖、真核生物、细胞核遗传。而细胞质遗传与母本的相同，不符合孟德尔的遗传规律，故D选项错误。
    考点：本题主要考查孟德尔的假说演绎法的过程，意在考查考生把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年江西省高三第四次月考生物试卷 题型：选择题

    假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括 “提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是                                             

    A. 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

    B. 孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程

    C. 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

    D. 测交后代性状比为1：1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质[来源:学+科+网Z+X+X+K]

     

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    科目：高中生物 来源：2011届江西省吉水中学高三第四次月考生物试卷 题型：单选题

    假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括 “提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是                                             

    A．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
    B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程
    C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
    D．测交后代性状比为1：1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质[来源:学+科+网Z+X+X+K]

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