A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②④ | D. | ③④ |
分析 寒冷环境机体体温调节的机制为:寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.
解答 解:①寒冷时,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而提高细胞的代谢水平,①正确;
②甲状腺分泌甲状腺激素,提高细胞的代谢水平,增加产热量,进而维持体温的恒定,②正确;
③胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素,与血糖调节有关,与体温调节无关,③错误;
④肾上腺能分泌肾上腺素,提高细胞的代谢水平,增加产热量,④正确.
故选:B.
点评 本题考查体温调节的相关知识,意在考查学生了解内分泌腺的功能,理解体温调节的过程,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①过程表示细胞增殖,②过程表示细胞分化 | |
B. | 从新陈代谢角度看,图中⑤过程发生的原因是物质的合成大于分解 | |
C. | 图中②过程发生的根本原因是基因的选择性表达 | |
D. | 图中③④⑤过程表示一个完整的细胞周期 |
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科目:高中生物 来源:2016届河北定州中学高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有
①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶 ③核糖核苷酸→mRNA ④钾离子主动运输进入细胞
⑤染色质→染色体 ⑥[H]+O2→H2O ⑦H2O→[H]+O2 ⑧渗透作用.
A.除⑦外 B.①②③④⑤ C.①③④⑥⑧ D.②③④⑥⑧
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 此时胚胎细胞的数目达到32个 | |
B. | 此时胚胎以致密的细胞团的形式存在 | |
C. | 此时的细胞为全能细胞 | |
D. | 此时细胞已开始分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 试管苗培养过程必须在无菌条件下进行 | |
B. | D试管中组织分化的调控与激素配比有关 | |
C. | E中刚培养成的试管苗还不能立即用于推广种植 | |
D. | 在培养基中加入病原体的致病毒素,可促进抗病突变体的产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 按箭头所示方向由a→a或由b→b表示一个细胞周期 | |
B. | 染色体的平均分配发生于a→b段 | |
C. | 治疗癌症的途径之一是用药物抑制DNA的复制和有关蛋白质的合成,从而将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段 | |
D. | 细胞中DNA含量的加倍是在b→a段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 配制培养基并灭菌后,需要加入无菌尿素 | |
B. | 应设置未接种的培养基,做为实验的对照 | |
C. | 统计样本中活菌数量时,可用划线法接种 | |
D. | 可利用酚红指示剂对培养的菌落进行鉴定 |
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