孟德尔成功发现遗传的两大定律离不开科学的研究方法:假说—演绎法。下列叙述中属于其演绎推理内容的是
A. 遗传因子在体细胞中是成对存在的
B. 遗传因子在配子中是单个存在的
C. 雌雄配子在受精时的结合是随机的
D. 测交后代会出现两种性状表现,比例为1:1
科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省衡阳市高一下学期五科联赛试卷(3月) 理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体中DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。据图回答问题:
(1)观察染色体的最佳时期是图2中的_______图,原因是____________________。
(2)图1中AB段形成的原因是____________,CD段形成的原因__________________。
(3)图2中_____________细胞处于图1中的BC段。
(4)观察有丝分裂过程的实验不能选择高度分化的体细胞为实验材料,因为______________ 。
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科目:高中生物 来源:2017届四川省南充市高三第二次高考适应性考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术,包括以下几个环节:目的基因的获取→基因表达载体的构建→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定。回答下列相关问题:
(1)在基因工程中,获取目的基因主要有两大途径,即____________和从生物材料中分离。如果利用某植物为材料,同时构建cDNA文库和基因组文库,两者相比cDNA文库中含有的基因数目比基因组文库中的__________(多/少)。
(2)在构建基因表达载体时,经常使用质粒载体作为基因工程的工具,其应具备的基本条件有__________(答出两点即可)。除满足上述基本条件外,还需具有启动子和终止子。启动子是__________酶识别并结合的部位。这一步骤中通常还会利用到DNA连接酶,常见的有E·coliDNA连接酶和T4DNA连接酶,其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是__________。
(3)将目的基因导入受体细胞时,如果受体为植物细胞,采用最多的方法是__________,如果受体为动物细胞,采用最多的方法是__________。
(4)最后,要检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因,经常采用的检测方法是_______________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南师范大学附属中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
减数第一次分裂前期,一定不会发生的变化是
A. 核仁解体,核膜消失,形成染色体
B. 同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换
C. 同源染色体两两配对,形成四分体
D. 非同源染色体上的非等位基因自由组合
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南师范大学附属中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种豚鼠的毛色受两对基因控制。有一只纯合黑鼠和一只纯合白鼠杂交,子代全部是黑鼠,用子代黑鼠与亲代白鼠交配,子二代中白∶黑等于3:1,下列说法不正确的是
A. 豚鼠群体中,黑鼠共有4种基因型
B. 控制豚鼠毛色的两对等位基因位于一对同源染色体上,且部分发生了交叉互换
C. 子代的黑鼠之间自由交配,则下一代中黑鼠与白鼠之比为9:7
D. 白鼠之间交配,子代可能全是黑鼠
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
为了增加油菜种子的含油量,研究人员尝试将酶D基因与转运肽基因相连,一起导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种。
(1)研究人员依据基因的已知序列设计引物,采用__________法快速扩增从陆地棉基因文库中获取到的酶D基因和从拟南芥基因文库中获取到的转运肽基因。所含三种限制酶(ClaⅠ、SacⅠ、XbaⅠ)的切点如图所示,则用______酶处理两个基因后,可得到______端(填图中字母)相连的融合基因。
(2)将上述融合基因插入如图所示Ti质粒的T—DNA中,构建_________并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含__________的固体平板上培养得到含融合基因的单菌落,再利用液体培养基振荡培养,可以得到用于转化的侵染液。
(3)剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间,此过程的目的是____________,进一步筛选后获得转基因油菜细胞,该细胞通过__________技术,可培育成转基因油菜植株。
(4)用________法可检测转基因油菜植株中的融合基因是否成功表达。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误的是
A. 将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞
B. 用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞
C. 用聚乙二醇作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合
D. 筛选杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程,下列相关叙述正确的是
A. 此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体
B. ①阶段体现了细胞的全能性,②阶段需要细胞分裂素
C. ①阶段有细胞增殖,但无细胞分化
D. ②过程为脱分化,③过程为再分化
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科目:高中生物 来源:2017届广东省广州市高一下学期第一次月考生物试卷(平行班)试卷(解析版) 题型:综合题
利用新鲜的菠菜叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验,请回答:
(1)为了防止色素在研磨中被破坏,需要向研钵中加入少许________。
(2)某同学在加入无水乙醇时,错加了蒸馏水,得到的溶液颜色将会是_______ ,原因是_________。
(3)为了得到清晰的色素带,滤液细线画得要_________,还要重复一两次。
(4)如果正确操作,色素会在滤纸上扩散而分离。最后,滤纸条上会出现四条色素带,其中呈黄绿色的色素带为_____________。
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