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    【题目】下图表示A，B两妇女在1到5月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量。下列对曲线图的解释不正确的是

    A. 妇女A的非特异性免疫较妇女B强

    B. 两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒

    C. 妇女A可能曾经感染过人乳头瘤状病毒

    D. 妇女A可能接种过人乳头瘤状病毒疫苗

    【答案】A

    【解析】

    本题考查免疫调节相关知识，意在考查考生对知识点的理解运用和对曲线图的理解能力。

    实验检测的是抗体的含量，反应了特异性免疫能力的强弱和变化，不能说明非特异性免疫的强弱，A错误.

    两人均在4月末发生体液免疫产生抗体，说明二人均感染了人乳头瘤状病毒，B正确.

    妇女A在4月份体内快速产生大量的抗体，属于二次免疫，因此可能曾经感染过人乳头瘤状病毒，或接种过人乳头瘤状病毒疫苗，C、D正确.

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    【题目】基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变的叙述错误的是

    A．基因突变在自然界中普遍存在

    B．基因突变的方向是不确定的

    C．基因突变是随机发生的

    D．基因突变对生物自身都有害

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    【题目】下图A、B、C、D、E五个细胞是某种生物个体不同细胞分裂不同时期的示意图，（假设该生物的体细胞含4条染色体，基因型为FfHh）请回答以下问题：

    （1）上图中属于减数分裂的细胞是__________，具有2个四分体的细胞是__________。

    （2）A细胞染色体数和DNA分子数分别是__________，属于__________期。

    （3）具有同源染色体的细胞有__________。

    （4）染色体暂时加倍的细胞有__________。

    （5）不具有姐妹染色单体的细胞有__________。

    （6）细胞D的基因组成可能有__________种。

    （7）正常情况下基因H与基因h的分离可开始于图中__________细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官，a、b表示相应激素。下列说法中正确的是（ ）

    A. 器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺

    B. 激素a能够促进过程①，抑制过程②

    C. 激素b是唯一能够升高血糖的激素

    D. 激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系，进行了如下实验。

    （1）取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨、制成提取液（去淀粉），并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下：

    步骤①中加入的C是 ，步骤②中加缓冲液的目的是 。显色结果表明：淀粉酶活性较低的品种是 ；据此推测：淀粉酶活性越低，穗发芽率越

    。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小，为保持显色结果不变，则保温时间应 。

    （2）小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶，为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用，设计了如下实验方案：

    X处理的作用是使 。若Ⅰ中显色结果为红粒管颜色 白粒管（填“深于”、“浅于”或“无明显差异”），且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色 白粒管（填“深于”、“浅于”或“无明显差异”），则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下列四幅图的描述正确的是（ ）

    A. 图1中b阶段X射线照射可诱发突变，c阶段用秋水仙素能抑制纺锤体形成

    B. 图2中的温度在a时，酶分子结构改变，活性较低

    C. 图3中bc段和de段的变化都会引起C3含量的下降

    D. 图4中造成cd段下降的原因在减数分裂和有丝分裂中是相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图。下列叙述中错误的是（ ）

    A. 缺碘时，激素①和②浓度都高于正常水平

    B. 若③含量低于正常值可以抑制下丘脑和垂体分泌①和②

    C. 甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用

    D. 甲状腺机能亢进的患者激素③分泌过多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的X,Y染色体（如图）有同源区段（Ⅰ片段）和非同源区段（Ⅱ一1、Ⅱ一2片段）．有关杂交实验结果如下表．下列对结果分析错误的是

    杂交组合一

    P：刚毛（♀）×截毛（♂）→F1全刚毛

    杂交组合二

    P：截毛（♀）×刚毛（♂）→F1刚毛（♀）：截毛（♂）=1：1

    杂交组合三

    P：截毛（♀）×刚毛（♂）→F1截毛（♀）：刚毛（♂）=1：1

    A. 通过杂交组合一，直接判断刚毛为显性性状

    B. 通过杂交组合二，可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ﹣1片段

    C. Ⅰ片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异

    D. 减数分裂中，X，Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是Ⅰ片段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】取自某一生物不同类型的正常体细胞，检测其基因表达，结果如图所示。关于此图说法不正确的是

    A. 若基因1～8中只有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最有可能是基因2

    B. 图中7种细胞核的遗传物质是相同的

    C. 图中7种细胞理论上都具有全能性，经合适条件诱导可在生物体内实现全能性

    D. 此图可用于说明细胞分化的本质

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