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如图表示在低倍镜视野中看到的洋葱根尖细胞,请回答下列问题:
(1)图中表示分生区细胞的是
 
,判断的依据是
 

(2)要将分生区细胞移至视野中央,应将装片向
 
方向移动.
(3)若换上高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节
 

(4)观察到的分生区细胞中,大多数细胞处于
 
期,其原因是
 

(5)在观察植物细胞有丝分裂的实验中,需将实验材料(洋葱根尖)进行染色,染色主要是让细胞内的
 
染上颜色(红色或紫色),便于观察.龙胆紫溶液和醋酸洋红溶液都是
 
性染料.
考点:观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:1、据图分析,A表示根冠细胞,B表示分生区细胞,C表示伸长区细胞,D表示成熟区细胞.
2、在观察有丝分裂的实验中,实验步骤:解离→漂洗→染色→制片.
解答: 解:(1)图中B细胞排列紧密,呈正方形,表示分生区.
(2)据图分析,B区在右上方,由于显微镜成的像为倒像,要移到视野中央,要向右上方移动.
(3)若换上高倍镜后,物像模糊不清,应调节细准焦螺旋.
(4)观察分生区细胞大多数处于分裂间期,原因是间期时间最长.
(5)染色体或染色质容易被碱性染料染成深色,如龙胆紫溶液和醋酸洋红溶液,便于观察清楚.
故答案为:
(1)B   此处细胞排列紧密,呈正方形
(2)右上
(3)细准焦螺旋
(4)分裂剪切器  间期时间最长
(5)染色体或染色质  碱性
点评:本题考查观察植物细胞有丝分裂实验相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

以下为某学生设计生态瓶并测量生态瓶内生产者的总光合速率和所有生物的呼吸速率的有关过程,请回答相关问题.
理论设计阶段的操作:
步骤1:取三个相同的透明玻璃,并标号a、b、c.
步骤2:向a、b、c三个瓶子中放入等量的生产者(生理状态和大小等相同)、消费者(生理状态和大小等相同)、淤泥(从同一地点取得且量相同)等.其中a瓶用不透光的材料包裹起来,并测量C瓶中的氧气含量.
步骤3:将a、b两瓶密封后置于通风、光线良好且阳光不能直射的地方,24小时后测定a、b两瓶中的氧气含量,三个瓶子的测量结果记录在表格1内.
表1
     a瓶     b瓶      c瓶
瓶内含氧量(ml)X0Y0Z0
实验阶段:严格按照理论设计阶段进行操作.三个瓶子的测量结果记录在表格2内.
表格2
     a瓶     b瓶      c瓶
瓶内含氧量(mL)      X1     Y1      Z1
(1)不能用于测量呼吸速率的生态瓶是
 
(填“a”或“b”),而测量总光合速率时,
 
瓶的数据可以不用.
(2)三个瓶子中加入的事物要尽可能一致,目的是
 
,实验的自变量是
 

(3)测量该生态瓶内生产者的总光合速率是
 
mL/(24/h?瓶),所有生物的呯吸速率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

太湖水体近年富营养化加重,发臭现象时有发生,严重影响渔业和居民用水.
(1)有人提出在富营养化之初,用增大物种丰富度的方法进行生物防治,如:在湖中放养水生生物(鱼、虾、蟹等),这样做的目的是提高生态系统的
 
(抵抗、恢复)力的稳定性.常见的鱼类(见下表)中,最适宜投放的是
 
,其属于
 
消费者.
类别青鱼鲢鱼鳙鱼鲤鱼
食性螺蛳浮游植物浮游动物杂食
(2)为了加快治理,在放养动物的同时,种植荷花构建生物修复系统.该生态系统中蓝藻与荷花存在
 
关系.
(3)若经过一段时间,群落结构趋于稳定,太湖的污染与治理体现了:人类的活动影响群落演替的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为发生在生物体细胞中的一系列生理过程示意图,D、E、G分别表示DNA、RNA和酶,数字表示生理过程,请据图回答:

(1)在同一植物体的不同部位的细胞中,③过程合成物质的种类不同,其根本原因是
 

(2)⑥为RNA聚合酶进入线粒体中的过程,这体现了线粒体膜的结构特点具有
 

(3)在细胞分裂期,图1中的
 
物质(写字母)明显减少,这是因为
 

(4)若该细胞为原核细胞,则图2中不可能发生的
 
(填序号)过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统的叙述,正确的是(  )
A、与草原生态系统相比,森林生态系统抵抗力稳定性高,但恢复力稳定性低
B、生态系统中的能量伴随物质而循环利用
C、城市生态系统高度开放、自我调节能力强,而且人类起主导作用
D、生态系统的结构是指由生产者和消费者构成的食物链和食物网

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科目:高中生物 来源: 题型:

用显微镜观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂时,一般视野内最多的细胞是(  )
A、间期细胞B、前期细胞
C、中期细胞D、后期细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图表示某绿色植物叶肉细胞内发生的生化反应,图中a、b代表物质,①~④表示相关过程,乙图表示该绿色植物CO2吸收速率随光照强度变化的情况.请据图回答:(注:[]内填①~④中有关的数字)

(1)图中a代表的物质是
 
,b代表的物质是
 
,过程③进行的具体场所是
 

(2)在有氧呼吸的过程中,产生ATP最多的是过程[
 
],有氧呼吸第一阶段除了产生了[H]、ATP外,产物还有
 

(3)如果图甲中①过程产生的O2恰好供②过程利用,则此时叶片状态对应于图乙中的
 
点.
(4)图乙中,光照强度由C点增至D点,C5含量
 
(增多或减少);A~D间限制叶肉细胞CO2吸收速率的主要环境因素是
 
,D点以后,增加CO2吸收速率的方法有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率,作如图所示实验.在叶柄基部作环剥处理,于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量,测得叶片的光合作用速率=
3y-2z-x
4
g?cm-2?h-1(不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响).则M处的实验条件是(  )
A、下午2时后将整个实验装置遮光4小时
B、下午2时后在阳光下照射3小时
C、下午2时后将整个实验装置遮光2小时
D、晚上8时后在无光下放置3小时

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科目:高中生物 来源: 题型:

真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关.以下细胞中核孔数目最少的是(  )
A、胰岛细胞B、造血干细胞
C、心肌细胞D、口腔上皮细胞

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