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    森林枯枝落叶层中可发现多种生物，其中属于初级消费者的是 ( )

    A.白蚁 B.蚯蚓 C.蜘蛛 D.蛇

     

    A

    【解析】蜘蛛、蛇一般通过捕食昆虫而生活，不属于初级消费者；白蚁是啃食木材，由其体内的鞭毛虫分解消化纤维素，再吸收利用，通过这样一种特殊的共生关系，来维持白蚁的生存；蚯蚓是以土壤中的落叶烂根为食，经其初步消化分解为简单的有机物后进入土壤，属于分解者。

     

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    科目：高中生物 来源：2016届内蒙古鄂尔多斯市高一下学期期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在垂体细胞中参与合成并分泌生长激素（一种由191个氨基酸构成的蛋白质）的细胞器有

    A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网

    B．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体

    C．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体

    D．中心体、内质网、核糖体、高尔基体

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练：必修3 第5章　生态系统及其稳定性3（解析版） 题型：选择题

    如图是某湖泊的能量金字塔，下列相关描述不正确的是 ( )

    A.a、b、c、d分别表示不同的营养级

    B.a、b、c、d之间形成一条a到d的食物链

    C.a、b、c、d的大小分别表示不同的营养级所得到的能量

    D.a、b、c、d的大小变化体现了能量流动逐级递减的特点

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练：必修3 第5章　生态系统及其稳定性1（解析版） 题型：选择题

    下图表示某一生态系统中生物种类间的相互关系。其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动寻找食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例(%)。有关叙述不正确的是 ( )

    A.海星获取的能量主要来自于藤壶

    B.该生态系统中生产者主要是海藻

    C.海星和荔枝螺既有捕食关系，又有竞争关系

    D.若除去海星一年后，藤壶很可能成为优势种

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练：必修3 第5章　生态系统及其稳定性1（解析版） 题型：选择题

    下图是某草原生态系统部分食物网简图，据图判断下列说法不正确的是 ( )

    A.青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系

    B.图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落

    C.图中所示的食物网中共有4条食物链

    D.蛇在此食物网中处于两个不同营养级

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练：必修3 第4章　种群和群落2（解析版） 题型：综合题

    下表是某地区森林群落演替过程中部分相关量统计，试根据表中数据回答问题：

    群落演替

    灌草丛

    针叶林

    针阔叶混交林

    季风常绿阔叶林

    群落垂直结构层数

    2

    3

    4

    5

    叶面积指数

    2.48

    6.61

    11.28

    17.76

    光能漏射率(%)

    62.2

    44.7

    3.3

    1.1

    生

    产

    者

    总初级生产量

    (t·hm-2·a-1)

    17.43

    55.50

    116.61

    150.81

    净初级生产量

    (t·hm-2·a-1)

    1.50

    14.52

    23.88

    26.00

    总生产量/总呼吸量

    1.09

    1.35

    1.26

    1.21

    注：叶面积指数指单位土地面积上的植物叶面积。

    (1)该地区生物群落的演替类型属于 ；从数据上分析，在演替过程中群落物种丰富度的变化趋势是 。

    (2)统计数据表明随着群落演替的进行，生态系统截获光能的百分率 ，总初级生产量增多，这可能与植物群落的垂直结构____________ 增多有关。

    (3)生态系统总初级生产量指全部生产者(绿色植物)固定的能量，而净初级生产量指全部生产者固定并贮存的能量，统计数据表明在由针叶林到季风常绿阔叶林演替的过程中，生态系统的总生产量/总呼吸量有下降趋势，试解释可能的原因：

    ___________________________________________________________________ 

    _________________________________________________________________ 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练：必修3 第4章　种群和群落2（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群和群落的描述，正确的是 ( )

    A.田鼠在被捉过一次后更难捕捉，统计得到的种群密度比实际数值偏低

    B.随着演替的进行，群落内食物链缩短以提高能量传递效率

    C.繁殖季节，成年鲈鱼吞食小鲈鱼的行为属于捕食

    D.在群落水平上研究草原，要研究草原的范围和边界

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练：必修3 第3章　植物的激素调节（解析版） 题型：综合题

    生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。

    (1)上图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：

    ①激素甲代表的是 。

    ②高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是 。

    (2)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源物质，发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

    ①该实验的因变量是 _______________________________________________。

    ②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是 。

    ③据此实验结果可推知水平放置的植物根向地生长的原因是：高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练：必修2 第7章 现代生物进化理论（解析版） 题型：选择题

    将苍蝇养在甲、乙两瓶中，甲瓶内放有捕蝇纸，乙瓶内没放捕蝇纸，其余实验条件皆相同(培养基、有翅和无翅的苍蝇皆等量)。8天后，甲瓶内仅无翅的苍蝇存活，捕蝇纸上皆是有翅的死苍蝇，乙瓶内有翅和无翅的苍蝇皆存活，如图所示。下列对此实验的解释或推论合理的是 ( )

    A.甲瓶的环境不利于有翅苍蝇的生存

    B.乙瓶内有翅的苍蝇能存活是因为发生了突变

    C.无翅的苍蝇比有翅的苍蝇更适合生存于乙瓶

    D.由此实验可推出若苍蝇不常使用翅，则翅会退化

     

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