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    2．如图是构成HIV的两种重要化合物的化学组成关系，相关叙述正确的是（　　）
    A．可用双缩脲试剂鉴定小分子aB．小分子b共有8种
    C．HIV的遗传信息储存在大分子B中D．大分子A控制大分子B的合成

    分析 根据题意和图示分析可知：HIV是RNA病毒，小分子a是氨基酸，小分子b是核糖核苷酸，大分子A是蛋白质，大分子B是RNA．

    解答 解：A、由分析可知，小分子a为氨基酸，双缩脲试剂只能鉴定蛋白质（蛋白质中含有肽键），不能鉴定氨基酸，A错误；
    B、HIV的遗传物质为RNA（图中B），因此小分子b为4种核糖核苷酸，B错误；
    C、HIV的遗传信息储存在大分子B（RNA）中，C正确；
    D、大分子B控制大分子A的合成，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查蛋白质和核酸的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北武邑中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是植物组织培养的一般过程，下列有关说法，不正确的是（ ）

    A．a、c两过程中都发生细胞的增殖

    B．此技术依据的原理是植物细胞的全能性,利用此过程获得的试管苗可能为杂合子

    C．若用此技术进行工厂化生产紫草素，将细胞培养到b阶段即可

    D．多倍体植株的培育、单倍体育种均需经过上图所示过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图表示某生物膜结构及其发生的部分生理过程，下列叙述正确的是（　　）
    A．A侧为叶绿体基质，其中含有少量DNA
    B．图示膜结构为叶绿体内膜
    C．甲表示色素，在层析液中溶解度最高的是叶绿素a
    D．图示过程为光反应，该过程不需酶的催化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列叙述正确的是（　　）
    A．核糖核苷酸是构成物质甲的单体B．物质甲为所有生物的遗传物质
    C．可用苏丹Ⅲ染液来鉴定物质乙D．物质丙构成生物膜的基本骨架

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图表示伞藻的核移植实验过程和结果．下列分析正确的是（　　）
    A．细胞核能通过细胞分裂控制生物的遗传
    B．细胞核在该实验中表现出能发育完整个体的特点
    C．细胞核发挥其重要作用与细胞器没有关系
    D．细胞核能通过控制代谢控制生物的性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于生物的说法正确的是（　　）
    A．一般来说，真核细胞体积较大，原核细胞较小
    B．原核生物的遗传物质是RNA，病毒的是DNA或RNA
    C．原核生物只进行无氧呼吸，病毒不存在呼吸作用
    D．真核细胞进行有丝分裂，原核细胞进行无丝分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．某株植物的基因型为AaBb，则下列有关叙述中错误的选项有（　　）
    ①如果该植物自交，后代有两种表现型，说明该植物的等位基因（A和a）的遗传不遵循孟德尔的基因分离定律②如果两对等位基因遵循自由组合定律，让该植物接受aabb植株的花粉，形成的子代的基因型有4种
    ③如果该植物自交，且遵循自由组合定律，后代有三种表现型，则子代中表现型不同于该植物的个体所占比例可能为$\frac{7}{16}$
    ④如果该植物的性别决定方式属于XY型，则可以确定该株植物一定是雌性个体．
    A．一项B．两项C．三项D．四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列实验所采取的措施，不涉及“降低化学反应活化能”原理的是（　　）
    A．利用纤维素酶果胶酶分解细胞壁
    B．滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解
    C．滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率
    D．利用水浴加热提高过氧化氢的分解速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是（　　）
    A．若A代表兔同化的能量，a代表兔摄入的食物，则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径
    B．若A代表脊髓，a代表传入神经，则b、c可分别代表传出神经和效应器
    C．若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉
    D．若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成

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