A. | 16、16 | B. | 8、4 | C. | 0、4 | D. | 0、8 |
分析 减数分裂过程中,染色体、染色单体、DNA和四分体数目变化规律:
减数第一次分裂 | 减数第二次分裂 | |||||||
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
染色体 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
DNA数目 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 2n | n |
染色单体 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 0 | 0 |
四分体 | n | n | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
解答 解:(1)四分体是由同源染色体两两配对后形成的,即一个四分体就是一对同源染色体,某种动物的精原细胞在进行减数分裂时形成了4个四分体,则说明该动物体细胞含有8条染色体,8个DNA分子.
(2)减数第二次分裂后期,细胞中染色体数目和DNA数目都与体细胞相同,即含有8条染色体,8个DNA分子.此时着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,因此不含染色单体.
故选:D.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律,能结合题干数据作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是某些重要复杂化合物的成分 | B. | 能维持生物体的生命活动 | ||
C. | 可氧化分解为细胞提供能量 | D. | 能维持细胞的酸碱平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA复制可发生在A时期,也可发生在B时期 | |
B. | 同源染色体分离、非同源染色体自由组合不发生在A时期,也不发生在B时期 | |
C. | 精原细胞、卵原细胞的形成有细胞周期、而精子、卵子的形成则无细胞周期 | |
D. | 人工诱导多倍体常用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗作用于B时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁的伸缩性较小,原生质层的伸缩性较大,是发生质壁分离的一个基础 | |
B. | 所有的高等植物细胞在环境条件适宜时都可以发生质壁分离现象 | |
C. | 发生质壁分离的本质原因是水分子的渗透作用 | |
D. | 海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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