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13.关于细胞核结构的叙述,正确的是(  )
A.所有细胞都有细胞核
B.不同细胞的细胞核数量和结构都是相同的
C.核孔是DNA、RNA和蛋白质等大分子物质的通道
D.染色质的主要成分是DNA和蛋白质

分析 1、细胞核包括核膜(将细胞核内物质与细胞质分开)、染色质(DNA和蛋白质)、核仁(与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关)、核孔(核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流).
2、功能:细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心.

解答 解:A、原核细胞没有细胞核,而真核细胞中哺乳动物成熟的红细胞也没有细胞核,A错误;
B、有的细胞是单核细胞,有的细胞是多核细胞,B错误;
C、核孔是RNA和蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道,具有选择性,DNA分子不能通过核孔,C错误;
D、染色质的主要成分是DNA和蛋白质,易被碱性染料染成深色,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞核的结构和功能,意在考查学生的识记和理解能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(7分)从生命系统的结构的分析,给下面的实例归类(填序号):

A、神经元

B、生物圈

C、树叶

D、一块骨骼肌

E、血液

F、筛管

G、一个大肠杆菌

H、池塘中所有的草鱼

I、某森林中的所有生物

J、一片森林

K、一个池塘

L、一只小白兔

M、某稻田中所有的水稻

N、一个西瓜

O、呼吸循环系统

P、心脏

(1)细胞:

(2)组织:

(3)器官:

(4)个体:

(5)种群:

(6)群落:

(7)生态系统:

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.生物多样性不包括(  )
A.基因多样性B.种群多样性C.物种多样性D.生态系统多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.请回答下列与生长素有关的一些问题.

(1)从图甲中可以看出,对茎促进最合适的生长素浓度,对根表现为抑制作用,说明生长素的作用特点是具有两重性.
(2)从图乙中可以读到的信息在生产实践中有什么应用?请举一例:可以在(如水稻)田里面使用适宜浓度的生长素或生长素类似物,促进单子叶植物(水稻)的生长,抑制双子叶杂草生长.
(3)从图丙中可以读到以下信息:曲线中H点表示促进生长的最适浓度为g,HC段随着生长素浓度增高,促进作用减弱.
(4)若植物水平放置,如果图丙表示作用于根的生长素浓度,根的近地侧生长素浓度范围和远地侧生长素浓度范围分别是大于i,小于i.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.科学家在对离体蛙心进行的实验中发现,用不含钙的生理盐水灌注蛙心,其收缩不能维持;用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时,蛙心可持续跳动数小时.说明钙盐和钾盐(  )
A.对维持生物体的生命活动有重要作用
B.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分
C.为蛙心的持续跳动提供能量
D.对维持细胞的形态有着重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图.I~Ⅶ代表物质,①~③代表过程.据图回答下列问题.

(1)在甲图中,消耗CO2是在碳反应反应,场所是叶绿体基质.
(2)光反应可为碳反应提供ATP、NADPH.若将该植物由 1%的 CO2浓度突然置于 0.3%CO2浓度下(光照强度不变),甲图中的C3的含量将减少,原因是CO2来源减少,固定生成的C3少;光照强度不变,被还原消耗的C3不变.
(3)乙图与马铃薯块茎细胞在缺氧时的呼吸相比,特有的步骤是②③(填数字),这些过程发生
在线粒体部位.
(4)若用18O标记甲图中的H2O,则细胞呼吸产物中能测到含18O 的物质是水、CO2 ,甲、乙两图中不同数字代表同一物质的标号是Ⅱ与Ⅵ、Ⅲ与Ⅶ.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图表示人体的特异性免疫过程,请据图作答:

(1)a 是吞噬细胞;b是T细胞,c是B细胞,d是效应T细胞,f是浆细胞.④是细胞免疫,⑤是体液免疫.B物质是抗体.
(2)人体消灭结核杆菌的免疫方式是图中的④ (填编号)
(3)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是细胞b(填上图中字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素依次先后出现在图1中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位.请据图回答下列问题:
 
(1)图中[1]、[3]、[6]分别代表的结构是内质网、囊泡、细胞膜.
(2)下列不能代表[7]的物质是:A.
A、血红蛋白    B、血浆蛋白     C、胰岛素   D、胃蛋白酶
(3)[4]的功能是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装.
(4)[7]的合成、加工、运输过程所需的大量能量由[]8线粒体供给.
(5)由此可看出,细胞内的生物膜在结构和功能上有一定的连续性.
(6)图2是该过程中几种生物膜面积的变化图,在图中补充过程结束后的膜面积变化情况.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图为某反射弧结构示意图,a、b分别表示连接在传入神经和传出神经上的电位计.请分析回答:
(1)皮肤为该反射弧的感受器,该反射弧有3个神经元.
(2)用一定强度的电流刺激皮肤,产生的兴奋在传入神经纤维上以电信号形式进行传导.在传入神经纤维上,兴奋部位的膜外侧表现为负(填“正”或“负”)电位.
(3)该反射弧的神经中枢中含有2个突触.当神经冲动传到突触时,突触前膜释放神经递质,与突触后膜上的受体结合,将信号传给下一个神经元.
(4)如图示刺激电位计b与神经中枢之间的传出神经,观察到骨骼肌收缩,电位计b有(填“有”或“无”)电位波动,电位计a无(填“有”或“无”)电位波动.
(5)当皮肤冷觉感受器被刺激时,下丘脑(体温调节中枢)还会调节机体分泌甲状腺激素增多,加快新陈代谢,增加产热.

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同步练习册答案