下列有关酶特性实验设计中最科学、严谨的 ( )
选项 实验目的 主要实验步骤
A 酶催化具有高效性 实验组:2mL3%H202+1mL过氧化氢酶 保温5min
对照组:2mL3%H202+1mL蒸馏水 保温5min
B 酶催化具有专一性 实验组:2mL 3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液
保温5min后碘液检验
对照组:2mL 3%蔗糖+1mL新鲜唾液
保温5min后碘液检验
C 探究酶作用的适宜温度 5mL 3%可溶性淀粉+2mL新鲜唾液+碘液→每隔5分钟将溶液温度升高10℃,观察溶液蓝色变化
D pH影响酶的催化活性 向三支试管中依次各加入:2mL 3%可溶性淀粉、1mL不同pH缓冲液和1mL新鲜唾液 在适宜温度下保持5min 斐林试剂检验
科目:高中生物 来源:2010-2011学年福建省福州市八县(市)高三上学期期中联考生物卷 题型:选择题
下列有关酶特性的实验设计中,最科学、严谨的一项是
选项 |
实验目的 |
实 验 设 计 |
A |
验证pH对酶催化速率的影响 |
向三支试管分别依次加入1mL新鲜唾液、2mL3%的可溶性淀粉溶液,再均加入1mL不同pH的缓冲液,适宜温度保温5min后用斐林试剂检验 |
B |
验证酶的催化作用具有专一性 |
实验组:2mL3%的可溶性淀粉溶液+1mL新鲜唾液,保温5min后碘液检验 对照组:2mL3%的蔗糖溶液+1mL新鲜唾液,保温5min后碘液检验 |
C |
探究酶作用的适宜温度 |
5mL3%的可溶性淀粉溶液+2mL新鲜唾液+碘液,每隔5min将溶液温度升高10℃,观察溶液颜色变化 |
D |
验证酶的催化作用具有高效性 |
实验组:2mL3%的H2O2溶液+1mL过氧化氢酶,观察气泡冒出情况 对照组:2mL3%的H2O2溶液+1mLFeCl3溶液,观察气泡冒出情况 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列有关酶特性的实验设计中,最科学、严谨的一项是
选项 | 实验目的 | 实 验 设 计 |
A | 验证pH对酶催化速率的影响 | 向三支试管分别依次加入1mL新鲜唾液、2mL3%的可溶性淀粉溶液,再均加入1mL不同pH的缓冲液,适宜温度保温5min后用斐林试剂检验 |
B | 验证酶的催化作用具有专一性 | 实验组:2mL3%的可溶性淀粉溶液+1mL新鲜唾液,保温5min后碘液检验 对照组:2mL3%的蔗糖溶液+1mL新鲜唾液,保温5min后碘液检验 |
C | 探究酶作用的适宜温度 | 5mL3%的可溶性淀粉溶液+2mL新鲜唾液+碘液,每隔5min将溶液温度升高10℃,观察溶液颜色变化 |
D | 验证酶的催化作用具有高效性 | 实验组:2mL3%的H2O2溶液+1mL过氧化氢酶,观察气泡冒出情况 对照组:2mL3%的H2O2溶液+1mLFeCl3溶液,观察气泡冒出情况 |
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科目:高中生物 来源:2011届福建省福州市八县(市)高三上学期期中联考生物卷 题型:单选题
下列有关酶特性的实验设计中,最科学、严谨的一项是
选项 | 实验目的 | 实 验 设 计 |
A | 验证pH对酶催化速率的影响 | 向三支试管分别依次加入1mL新鲜唾液、2mL3%的可溶性淀粉溶液,再均加入1mL不同pH的缓冲液,适宜温度保温5min后用斐林试剂检验 |
B | 验证酶的催化作用具有专一性 | 实验组:2mL3%的可溶性淀粉溶液+1mL新鲜唾液,保温5min后碘液检验 对照组:2mL3%的蔗糖溶液+1mL新鲜唾液,保温5min后碘液检验 |
C | 探究酶作用的适宜温度 | 5mL3%的可溶性淀粉溶液+2mL新鲜唾液+碘液,每隔5min将溶液温度升高10℃,观察溶液颜色变化 |
D | 验证酶的催化作用具有高效性 | 实验组:2mL3%的H2O2溶液+1mL过氧化氢酶,观察气泡冒出情况 对照组:2mL3%的H2O2溶液+1mLFeCl3溶液,观察气泡冒出情况 |
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