1号试管 | 2号试管 | |
固定化淀粉酶 | √ | |
普通a-淀粉酶 | √ | |
淀粉溶液 | √ | √ |
60°C保温5 分钟,取出冷却至室温,滴加碘液 | ||
现象 | 变蓝 | 不变蓝 |
分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、固定化酵母细胞的制备过程:酵母细胞的活化;制备氯化钙溶液;制备海藻酸钠溶液;海藻酸钠溶液与酵母细胞混合;固定化酵母细胞.
3、探究实验遵循对照原则和单一变量原则.
解答 解:(1)利用柑橘制作果酒的过程中会加入一定量的糖,其主要目的是为酵母菌的生长、繁殖提供能源物质.酵母菌酒精发酵时还会产生大量的二氧化碳,因此为保证发酵过程的安全,发酵阶段需要适时拧松瓶盖,但不能完全打开,以防止空气中杂菌进入发酵瓶,造成污染,影响发酵;随着时间的推移,由于发酵液中营养物质减少、pH下降等原因,导致酵母菌呼吸作用减弱,产生的CO2减少,因此实际操作中,随着发酵时间的推移拧松瓶盖间隔时间延长.工业生产果酒时,为有利于水果的压榨、果酒清澈,透明无沉淀,可加入果胶酶.
(2)喝剩果酒放置时间长后酒味变酸,原因是醋酸菌发酵产生醋酸.
(3)用固定化酵母细胞发酵麦芽汁制作酒时,发酵条件符合操作要求,但10天后检查发酵瓶发现麦芽汁几乎无酒味,这说明酵母菌数量太少,其原因可能是:①海藻酸钠浓度太低,固定的酵母菌数量太少;②将海藻酸钠融化时未等冷却就将活化的酵母菌液倒入.
(4)①该实验中设置了对照组(2号试管),而且只有一个变量(加入的酶是固定化淀粉酶还是普通α-淀粉酶),因此体现了对照原则和单一变量原则.
②1号试管中加入的是固定化淀粉酶,由于淀粉分子太大难以通过琼脂扩散与淀粉酶接触,因而导致反应无法进行,所以加碘液后变蓝.
(5)在血红蛋白的提取和分离实验中,从红细胞中释放出血红蛋白常用的方法是将红细胞放在蒸馏水和甲苯溶液中吸水胀破.
故答案为:
(1)为酵母菌的生长、繁殖提供能源物质 防止空气中杂菌进入发酵瓶,造成污染,影响发酵 随着时间的推移,由于发酵液中营养物质减少、pH下降等原因,导致酵母菌呼吸作用减弱,产生的CO2减少 果胶
(2)醋酸菌发酵产生醋酸
(3)①海藻酸钠浓度太低,固定的酵母菌数量太少 ②将海藻酸钠融化时未等冷却就将活化的酵母菌液倒入
(4)①对照原则、单一变量 ②因为淀粉分子太大难以通过琼脂扩散与淀粉酶接触而导致反应无法进行
(5)将红细胞放在蒸馏水和甲苯溶液中吸水胀破
点评 本题综合考查果酒和果醋的制作、固定化酵母细胞、探究实验、蛋白质的分离和纯化等,要求考生掌握果酒和果醋的制作原理;识记固定化酵母细胞的过程,能解释用固定化酵母细胞发酵时无酒精产生的原因;识记蛋白质分离和纯化的方法,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,效应器是唾液腺 | |
B. | 兴奋传导时,往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体 | |
C. | 在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反 | |
D. | 体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图甲过程,需要多种酶参与 | |
B. | 红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,故影响基因的转录过程 | |
C. | 图甲所示过程为图乙中的②③过程 | |
D. | 图乙中涉及碱基A与U配对的过程为①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
细胞 种类 | 小肠上皮细胞 | 平滑肌细胞(分布于内脏器官) | 心肌 细胞 | 神经 细胞 | 白细胞 | 红细胞 |
寿命 | 1~2d | 很长 | 很长 | 很长 | 5~7d | 100d~300d |
能否 分裂 | 能 | 能 | 不能 | 绝大多数不能 | 不能 | 不能 |
A. | 细胞的寿命与分裂能力之间并无对应关系,寿命短的细胞也可能不分裂 | |
B. | 经过了图乙a过程的②细胞,相对表面积变大,物质交换效率更高 | |
C. | 小肠上皮细胞与平滑肌细胞中的遗传物质不同,所以形态和功能不同 | |
D. | 蛙的红细胞进行a、b过程时,无纺锤体和染色体出现,也无遗传物质的复制和分配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | d过程中含有同源染色体 | B. | b过程细胞数目不变 | ||
C. | c过程不发生细胞融合 | D. | a过程中不含染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体的内环境是由①②③组成的 | |
B. | 体液①中含激素、呼吸酶、尿素、CO2等物质 | |
C. | 外界环境中的氧气进入③中发挥作用需穿过9层生物膜 | |
D. | 细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中,①中的NaHCO3与之发生作用,使pH基本稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官 | |
B. | 氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗量的3倍 | |
C. | 氧浓度为c时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 | |
D. | 氧浓度为d时,该器官只进行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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