【题目】图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示真正光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下，光合作用速率随光照强度变化的示意图。请据图回答：
（1）由图甲可知，与___________________________作用有关的酶对高温更为敏感。
（2）乙图中用_________________________________表示植物的净光合作用速率。
（3）当环境温度为40℃时，该植物的有机物净积累量为_________mg/h。理论上预计，在温度为________条件下，植物生长状况达到最佳，已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线，理论上分析，如果温度改变为45℃，图中b点将向____________移。
（4）乙图曲线中，当光照强度为0时，叶肉细胞中产生ATP的场所有________________________。
【答案】光合 植物单位时间氧气的释放量（或氧气的释放速率） 0 30℃ 右 细胞质基质、线粒体
【解析】
试题分析：
（1）由图可知，真正光合作用有关的酶对高温更为敏感。
（2）由图可知，乙图用植物单位时间氧气的释放量表示净光合作用速率。
（3）由甲图可知，40℃时，植物真正光合作用速率与呼吸作用速率相等，有机物净积累量为0；在温度为30℃时，真正光合作用速率与呼吸作用速率差值最大，即净光合作用最大，植物生长状况最佳；如温度为45℃，光合作用减弱呼吸作用增强，而b点表示光合作用速率与呼吸作用速率相等，所以b点右移。
（4）当光照强度为0时，叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体。
心算口算巧算一课一练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】目前我国的生态环境越来越好。以下是某草原生态系统的部分食物链和食物网图和碳循环图，据图回答下列问题：
（1）甲图中，蛇与鹰的关系是_______。该草原生态系统的结构除了包括甲图所示的食物链和食物网以外，还应包括_______。
（2）采用样方法调查某种草的种群密度时,取样的关键是要做到_______。
（3）甲图中，由于除草剂、化肥、农药的大最使用，导致蛙的数最急剧减少，请写出在一段时间内蝗虫数量的变化趋势:_________。
（4）甲图中的草和乙图中的________(填字母）属于同一成分。乙图中，1过程是_______，5过程是____________。
（5）乙图中各种生物之间通过负反馈调节方式，使种群数量保持动态平衡，这体现了生态系统具有________能力。
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【题目】某科研人员通过在南方鲇基础饲料(含有充足的蛋自质、脂肪等物质)中添加脂肪酶，研究其对南方鲇幼鱼生长性能、饲料消化率、消化酶活性的影响。
实验步骤:
第一步:选取体质健壮、规格整齐、平均体重为57.6g的南方鲇幼鱼900尾，用基础饲料驯养20天。
第二步:将900尾南方鲇幼鱼均分为9组，编号为1-9，其中1-3组每天饲喂一定量的基础饲料，4-6组饲喂等量添加有0.1g/kg脂肪酶的基础饲料，7-9组饲喂等量添加有 0.3g/kg脂肪酶的基础饲料。
第三步:在相同且适宜的条件下饲养60天后，对南方鲇进行生长性能、饲料消化率、消化酶活性的检测并计算平均值。
实验结果如下表:
回答下列问题:
(1)与脂肪酶合成与分泌有关的细胞器有____________，其分泌到细胞外的方式体现了细胞膜的结构特点是______________________；该分泌方式与Na+运出细胞的方式的不同之处是 ___________________________________________________。
(2)该实验选择南方鲇幼鱼要相似的原因是_______________________；实验前将南方鲇幼鱼用基础饲料驯养20天的目的是_______________；实验过程中每个处理做3组重复实验的目的是________________________________________。
(3)由结果可知，添加0.1g/kg和0.3g/kg的脂肪酶均能提高南方贴的体重，但差异不显著，原因可能是_________________________________。
(4)根据实验结果，从脂肪酶影响南方鲇体内消化酶活性的角度分析，添加脂肪酶能提高蛋白质和脂肪消化率的可能原因_________________________________。
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【题目】白化病与镰刀状细胞贫血是两种常见的人类遗传病，发病机理如下图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
A.由上图可知，基因1和基因2的遗传遵循基因的自由组合定律
B.白化病的发病概率高于镰状细胞贫血
C.上图中两种基因控制生物性状的方式不相同
D.白化病患者的细胞中有基因控制酶合成的过程，但镰刀状细胞贫血患者的细胞中没有基因控制酶合成的过程
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【题目】人感染埃博拉病毒（EV）会引起致命的出血热。
（1）埃博拉病毒要入侵机体，首先需要穿过身体表面的物理屏障是______。
（2）研究表明，埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染、破坏巨噬细胞等，使其不能暴露该病毒的______，以致感染信息不能呈递给______，从而无法正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程，导致机体对该病毒的特异性免疫功能下降。
（3）EV表面的糖蛋白（EV-GP）作为______刺激机体产生特异性免疫反应。用EV-GP免疫小鼠，通过______技术获得杂交瘤细胞，用于生产单克隆抗体治疗该病。
（4）EV-GP具有多个与抗体结合的位点。为了研究两种单抗（分别称为A、B）与EV-GP结合的位点是否相同，可按图所示简要流程进行实验。
①请将图中应使用的抗体填入表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ处（填“A”或“B”或“无关抗体”），完成实验方案（一种即可）。
抗体 组别 | 未标记抗体 | 荧光标记抗体 |
实验组 | Ⅰ ______ | Ⅱ ______ |
对照组1 | Ⅲ ______ | Ⅳ ______ |
对照组2 | 同Ⅱ | 同Ⅱ |
②若A、B与EV-GP结合的位点不同，与对照组1、2分别比较，实验组的荧光值应______。
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【题目】人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但抗体不能发挥乙酰胆碱的作用，致病机理如图所示。下列说法中正确的是
A. 引起该病的原因是自身免疫能力过强，因此属于过敏反应
B. 浆细胞特异性识别乙酰胆碱受体从而产生该抗体
C. 重症肌无力患者体内的乙酰胆碱受体被当作抗原与该抗体结合
D. 该突触中不能完成“电信号→化学信号”的转变
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【题目】为获得玉米多倍体植株，采用以下技术路线。据图回答：
（1）可用______________对图中发芽的种子进行处理。
（2）筛选鉴定多倍体时，剪去幼苗根尖固定后，经过解离、漂洗、染色、制片，观察_____区的细胞。若装片中的细胞均多层重叠，原因是__________________________。统计细胞周期各时期的细胞数和细胞染色体数。下表分别为幼苗I中的甲株和幼苗II中的乙株的统计结果。
幼苗 | 计数项目 | 细胞周期 | ||||
间期前期中期后期末期 | ||||||
甲株 | 细胞数 细胞染色体数 | x1 | x2 | x3 | x4 | x5 |
/ | / | y | 2y | / | ||
乙株 | 细胞染色体数 | / | / | 2y | 4y | / |
可以利用表中数值____________和_____________，比较甲株细胞周期中的间期与分裂期的时间长短。
（3）依表结果，绘出形成乙株的过程中，诱导处理使染色体数加倍的细胞周期及下一个细胞周期的染色体数变化曲线______。
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【题目】甲图表示小麦种子形成、成熟过程中测定（开花数天后）种子中主要物质的变化，乙图表示小麦种子萌发过程中吸水量随时间变化的趋势。请据图回答下列问题：
（1）植物细胞中的水通常以结合水和自由水两种形式存在。种子在成熟过程中，_______水含量所占比例逐渐上升，抗逆性增强；而在萌发过程中经乙图阶段Ⅰ吸水后，种子中的水主要是以________的形式存在。
（2）在乙图阶段Ⅱ，种子呼吸速率________(填“大于”“小于”或“等于”)阶段Ⅰ，阶段III吸水方式主要是________________。
（3）据甲图分析得知小麦成熟种子中主要的营养物质是________，它主要是由___________________合成转化生成。请推测种子萌发前期淀粉、还原糖的转化代谢过程及含量变化______
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【题目】根据下列材料回答有关生物进化和生物多样性的总是。
材料1：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。
材料2：蛙是幼体生活在水中，成体可生活在水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。
根据以上材料，请回答下列问题。
（1）材料1中的这种蛾已经发生了进化，原因是_______________________________。材料1中，蛾复杂飞行模式的形成是_________的结果。
（2）材料2中的这两个种群是否已经进化为两个不同的物种？请说明理由。________________________。
（3）在材料2中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的_________变小。
（4）下表为某基因在种群A和B中的基因型及其个体数。
基因型 | A种群（个） | B种群（个） |
| 200 | 0 |
| 50 | 160 |
| 100 | 200 |
| 180 | 0 |
| 170 | 270 |
①D基因在A种群中的频率为__________。你认识造成B种群的基因型分布的最可能原因是______（合理即可）。
②就D基因而言，A种群的遗传多样性__________（填“大于”“等于”或“小于”）B种群的遗传多样性，并利用表中数据陈述判断依据：__________________________。
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