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    【题目】竹子和大熊猫相比，生命系统结构层次的差别在于竹子缺少

    A. 系统 B. 种群 C. 组织 D. 器官

    【答案】A

    【解析】

    生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈；（2）地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物不属于生命系统；（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能；（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。

    竹子是植物，其没有系统层次，而大熊猫有系统层次，A正确；竹子和大熊猫都有种群层次，B错误；竹子和大熊猫都有组织层次，C错误；竹子和大熊猫都有器官层次，D错误。

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    【题目】如图是几种生物的分类图，关于①②③④各类生物各自共同特征的叙述正确的是（ ）

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    【题目】有关动物生长激素和植物生长素的表述正确的是

    A. 化学成分均为蛋白质

    B. 均由特定的内分泌器官产生

    C. 两者作用的靶细胞都有其受体

    D. 两者之间的关系体现激素的协同作用

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    A. （m－3），18（m－3） B. （m－2），18（m－2）

    C. （m－3），18（m－3）＋4 D. （m－2），18（m－2）＋4

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    【题目】下图是真核细胞中正在进行的两种生理过程，请结合图示信息，分析回答下列问题：

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    （2）DNA分子的两条单链都可以作为转录的模板。对于一个特定的基因来说，两次转录时的模板是___（填“固定不变”或“可以不同”）的。转录的产物是________，请列举它与模板在化学组成上的一个显著区别:________________。

    （3）酶1、酶2只能各自催化甲、乙两种生理过程而不能替换，这是因为酶具有________的特点。酶的这一特点与其结构直接相关，酶1、酶2结构上的区别是_______。酶的催化作用实质是_______。

    （4）基因控制生物性状的方式，一种是通过控制酶的合成来控制___________过程，进而控制生物体的性状；另一种是通过控制___________直接控制生物的性状。

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    A. 该生物一定不是细菌和病毒 B. 该生物一定不是植物

    C. 该细胞一定是动物细胞 D. 该细胞可能是蓝藻细胞

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