科目:高中生物 来源: 题型:
2,4-D浓度(mol/L) | 0 | 10-15 | 10-14 | 10-13 | 10-12 | 10-11 |
生根平均值(条) | 2.0 | 3.8 | 7.2 | 9.4 | 15.1 | 20.3 |
A、促进桂花枝条生根的最适2,4-D浓度是10-11mol/L |
B、一定浓度的2,4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用 |
C、超过一定浓度的2,4-D溶液对植物生根有抑制作用 |
D、相同浓度2,4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、异体间的器官排异反应是生殖隔离现象的体现 |
B、排异反应主要是效应细胞毒T细胞作用的结果 |
C、用细胞“打印”器官涉及到细胞的分裂和分化 |
D、异体组织能够诱导移植受体合成并分泌抗体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
水柱高度(mm/h) | 1.0 | 1.7 | 2.5 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3.0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化的实质是基因选择性表达,细胞数量、种类均增多 |
B、细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小 |
C、细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育 |
D、细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察质壁分离和复原实验应选用具有大液泡的活体材料 |
B、生长素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生紫色反应 |
C、用样方法能够调查作物植株上蚜虫的种群密度 |
D、低温诱导植物染色体数目加倍实验的制片过程是:解离→漂洗→染色→制片 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com