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设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法不正确的是  (    )

A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益

B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用

C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理

D.该生态工程的运转离不开人的管理

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:玉米芯的经济效益较低,而木糖醇的经济效益较高,A正确。玉米残渣培育食用菌,残渣中的物质可以被人类利用,食用菌的残渣培育蛆蛹,蛆蛹作为饲料,物质可以进入禽畜体内,禽畜体内的物质又可以进入人类,实现了物质的多级利用,B正确。能量是流动的,不能循环再生,C错误。上述生态工程有动物、植物、微生物的生活,是离不开人的作用的,D正确。

考点:本题考查生态工程的实例,意在考查考生利用图表形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:浙江省新安江中学2012届高三10月月考生物试题 题型:013

设计生态工程的常用方法之——是给食物链(网)。“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断,下列说法不正确的是

[  ]
A.

用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用

B.

用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,;可增加经济效益

C.

用蛆蛹粪便作有机质还田,运用了物质循环再生原理

D.

在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转

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科目:高中生物 来源: 题型:

14.(江西重点中学2012届联考)设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法正确的是(  )

A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了能量的反复利用

B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益

C.用蛆蛹粪便作有机肥还田,利用了生态系统的物质和能量循环原理

D.在离开人的管理条件下,该生态工程仍可能正常运转

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科目:高中生物 来源:2010年浙江省嘉兴一中高三上学期第一次月考生物试题 题型:单选题

设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法正确的是( )

①用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用;
②用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益;
③用蛆蛹粪便作有机肥还田,运用了能量循环再生原理;
④在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转:

A.① ②B.②③C.① ④D.②④

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年浙江省温州市高三五校联考生物试卷 题型:选择题

设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,右图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法正确的是(     )

A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了能量的反复利用

B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益

C.用蛆蛹粪便作有机肥还田,利用了生态系统物质和能量循环原理

D.在离开人的管理条件下,该生态工程仍可能正常运转

 

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科目:高中生物 来源:2012届浙江省新安江中学高三10月月考生物试卷 题型:单选题

设计生态工程的常用方法之—-是给食物链(网).“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断,下列说法不正确的是                      (   )

A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用
B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,;可增加经济效益
C.用蛆蛹粪便作有机质还田,运用了物质循环再生原理
D.在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转

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