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下列关于体液免疫的叙述,正确的是(  )
A、有的抗原可以直接刺激B细胞产生浆细胞
B、抗体都是由B细胞分泌的
C、抗体一般可以直接杀死入侵的病菌
D、记忆细胞迅速增殖分化,并分泌大量的抗体
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.
解答: 解:A、少数抗原可直接刺激B细胞,使其增殖分化,A正确;
B、抗体都是由浆细胞分泌的,B错误;
C、抗体不直接杀死入侵的病菌,抗体与相应的抗原特异性结合,形成抗原-抗体复合物,被吞噬细胞吞噬消化,C错误;
D、当同种抗原再次袭来时,记忆细胞迅速增殖分化形成浆细胞,浆细胞分泌抗体,记忆细胞不能分泌抗体,D错误.
故选:A.
点评:本题考查免疫知识,解题关键是识记和理解体液免疫与细胞免疫过程.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示的是遗传信息在生物体内各种物质之间的传递过程.分析并回答有关问题:

(1)在人体胰腺细胞中,有些细胞正进行②过程,②过程称之为
 
,其特点是
 
 

(2)⑤过程表示
 
,进行的主要场所是
 

(3)密码子位于
 
上,是通过
 
(填序号)过程得到的,密码子能决定氨基酸的有
 
种.
(4)基因对性状的控制,可以通过控制
 
来控制代谢过程进而控制性状,还可以通过控制
 
直接控制性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因库的定义
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体内的细胞生命历程的说法,正确的是(  )
A、原癌基因与抑癌基因普遍存在于人体的正常细胞中
B、每个细胞都能分裂,都有遗传物质的复制和平均分配
C、衰老的细胞中没有基因表达过程
D、凋亡和坏死对生物体均有积极的意义

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科目:高中生物 来源: 题型:

若某生物体内核酸的碱基组成如图,则此生物不可能是(  )
A、T2噬菌体
B、大肠杆菌
C、烟草花叶病毒
D、烟草

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体一个细胞分裂时,细胞核中染色体数(有阴影)和DNA分子数(无阴影)在A、B、C、D四个时期的统计数据.则可能含有2个染色体组的时期是(  )
A、只有AB、A和B
C、A和DD、A和B和C

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将一段控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞DNA中,发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白;而且这些鸡蛋孵出的鸡,仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋.据此分析不正确的是(  )
A、这些鸡是基因工程的产物
B、这种变异属于可遗传的变异
C、该过程可能造成基因污染
D、该育种中产生的变异是不定向的

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科目:高中生物 来源: 题型:

对小鼠按下列步骤进行实验:①注射放射性碘,②注射一定量促甲状腺素.定时进行甲状腺放射性强度检测,结果如图所示,下列分析正确的是(  )
A、放射性碘经协助扩散进入甲状腺细胞
B、若不注射促甲状腺素,曲线下降速度加大
C、图示时间内,小鼠血液中甲状腺激素不含放射性碘
D、曲线下降段,小鼠代谢产物中能检测到放射性碘

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某家族的系谱,其中5号个体从1号个体继承的染色体数目不可能为(  )
A、0条B、1条
C、11条D、23条

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