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    2．下面①～④图是生物体内4种有机分子的结构示意图．以下有关说法正确的是（　　）
    A．图中①～④存在于所有植物细胞
    B．③中a结构也是DNA的组成单位
    C．细胞中没有①就不能产生③
    D．植物细胞中④的生理作用具有两重性

    分析 分析题图：①分子中含有N、Mg元素，是叶绿素分子；②具有明显的三叶草结构，是tRNA，能运输氨基酸；③是ATP分子，含有2个高能磷酸键，是生物体生命活动所需的直接能量物质，其中a是腺嘌呤核糖核苷酸．④是生长素，能促进植物生长．

    解答 解：A、①只存在于绿色植物细胞中，而不是所有的植物细胞，A错误；
    B、a是腺嘌呤核糖核苷酸，腺嘌呤核糖核苷酸是组成RNA的基本单位之一，B错误；
    C、细胞没有①，不能进行光合作用，但能进行细胞呼吸产生③，C错误；
    D、植物细胞中④生长素的生理作用具有两重性，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查ATP的化学组成及特点、RNA分子的组成和种类、叶绿素的组成、生长素的生理作用等知识，要求考生识记ATP的分子结构特点和产生途径，掌握ATP与RNA之间的关系；识记叶绿素的组成；识记生长素的生理作用，能准确判断图中各分子的名称，再准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系，其中a、b表示有机小分子物质，A、B、X代表有机高分子物质，箭头表示物质组成的结构层次．请据图分析回答：
    （1）b在生物体内约有20种．请写出b的通式．
    （2）B可分为B1、B2、B3等，其原因：从b分析是种类、数目、排列顺序．
    （3）请写出B的另外两种功能结构蛋白和调节功能．
    （4）a是构成A的单体，请写出a的化学名称核苷酸，a由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．6月5日是世界环境日，今天我国的世界环境日主题是“共建生态文明，共享绿色未来”．草原是绿色生态环境的重要组成部分．某草原生态系统的食物网如图所示．
    （1）图中食物网的简单，因此，该草原生态系统的自我调节（或反馈调节，负反馈调节）能力较差，其抵抗力稳定性也相应较低．除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有分解者才能保证其物质循环的正常进行．
    （2）若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会增加．若外来生物入侵该区，则会导致草原的生物多样性（或物种多样性）锐减或丧失．
    （3）影响图中兔种群数量变化的种间因素是捕食和竞争．若某年兔种群的K值为1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为900只．用标志重捕法调查该区的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果偏高（填“偏高”或“偏低”）．
    （4）草原干旱时，兔摄取水分减少，体内细胞外液渗透压升高，引起下丘脑渗透压感受器兴奋，增加抗利尿激素的释放，进而引起肾小管、集合管对水的重吸收增加，减少排尿量，以保持体内水平衡．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．下图是某种动物体内性腺中有关细胞分裂的一组图象．其中①是体细胞染色体示意图，②～⑥是该动物各时期的细胞分裂图．

    请分析回答：
    （1）①～⑥中具有同源染色体的细胞有①②③⑤，含有染色单体的是②⑤⑥．
    （2）②细胞称为初级精母细胞，⑤细胞含有8条染色单体．
    （3）图中⑥细胞的名称为次级精母细胞，其分裂形成的子细胞名称为精细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下表为用不同浓度的2，4-D（生长素类似物）溶液处理茄子的花蕾以后植株的结实情况．下列叙述错误的是（　　）
    对照组（未作处理）经2，4-D处理的实验组
    平均结果率（%）27100100100100
    平均株产量（kg）0.160.910.72
    平均单果重（g）186247277273243
    浓度（ppm）1000850720630
    A．该实验结果表明2，4-D能促进果实的发育
    B．该实验结果表明2，4-D能促进果实的成熟
    C．不同浓度的2，4-D对同种植物的结果情况影响不同
    D．该实验的对照组花蕾是经过受粉的，而实验组花蕾是未经过受粉的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题，并设计实验的操作步骤如下：
    ①向甲、乙两试管内各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液；
    ②向甲试管内加入1mL质量分数为5%的盐酸，向乙试管内加入1mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液；
    ③向甲、乙两试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液；
    ④观察试管中发生的变化．
    请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：
    （1）本实验中，可观测的指标是试管中产生的气泡数量．
    （2）作为对照实验，上述操作步骤中存在明显的缺陷，请写出改进方案增加丙试管，在第二步中加入1 mL蒸馏水，其他步骤相同，在完成改进方案后，预期的实验结果是甲、乙两试管中产生的气泡数量较少，丙试管中产生大量的气泡．
    （3）将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理，经高温处理后，实验效果不明显，而冷藏处理不影响实验效果，原因是过氧化氢酶的化学本质是蛋白质，在高温处理时，变性失活，而冷藏时，只是活性受到抑制，在适宜条件下，其活性能恢复．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．动、植物体内的储能物质分别是（　　）
    A．糖原和葡萄糖B．脂肪和葡萄糖C．糖原和淀粉D．脂肪和淀粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．一种生活在干木材的虫子，其体内细胞中的水是（　　）
    A．结合水B．自由水C．结晶水D．结合水和自由水

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    12．图中a、b、c、d所代表的结构不正确的是（　　）
    A．a-质粒RNAB．b-限制性核酸外切酶
    C．c-RNA聚合酶D．d-目的基因

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