某动物精原细胞有三对同源染色体,分别是A和a、B和b、C和c,下列四个精子来自于同一个精原细胞的是( )
A.aBc、AbC、aBc、AbC B.AbC、aBC、abc、abc
C.AbC、Abc、abc、ABC D.abC、abc、aBc、ABC
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小脑和脑干 | B. | 大脑和脑干 | C. | 小脑和脊髓 | D. | 脑干和脊髓 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸种类、数量和排列顺序相同的蛋白质功能可能不同 | |
B. | 由n条肽链组成的蛋白质,含有氨基和羧基至少各n个 | |
C. | 在鸡蛋清中加入一些食盐会析出白色的蛋白质,兑水稀释后消失,该过程中蛋白质发生了变性 | |
D. | 一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省扶余市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个细胞中染色体数为2N,下图是该细胞有丝分裂后期的染色体数为a,减数分裂第二次分裂后期的染色体数为a/,染色单体数为b,DNA分子数为c的图示中,属于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是( )
A.①和② B.②和③ C.②和④ D.①和④
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省扶余市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在“性状分离比”的模拟实验中,每次抓取的小球应如何处理,原因是( )
A.重新放回,避免实验结果出现误差
B.不得放回,避免实现结果出现误差
C.不得放回,避免出现重复计数现象
D.重新放回,保证每次模拟过程中D、d出现概率相同
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科目:高中生物 来源:2016届海南省高三第四次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程,图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答:(10分)
(1)图乙中的生物对应图甲中的 (用字母表示)。在①、③过程中碳以 形式进行循环。
(2)图乙中,若鼠和昆虫粪便中的能量为M,呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N,则图中第二营养级的同化量可表示为 。
(3)图乙中,若蛇的食物有4/5来自鼠,l/5来自蛙。则从理论上讲,蛇每增加1kJ能量,最多消耗植物____________kJ。
(4)该草原曾发生过火灾,但此后又慢慢恢复,从生态系统的角度分析,这体现了生态系统具有自我调节能力,这种能力的大小主要取决于 。
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科目:高中生物 来源:2016届安徽合肥第一中学高三下冲刺模拟卷A理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
20世纪50年代,卡尔文为研究光合作用的过程,将小球藻装在一个密闭玻璃容器中,通过一个通气管向容器通入CO2,通气管上有一个开关,可控制CO2的供应容器周围有光源,通过控制电源开关来控制光照的有无。
(1)卡尔文通过停止_____________来探究光反应和暗反应的联系,他得到的实验结果是下图中的____________。
(2)卡尔文通过停止_____________来探究光合作用过程中固定CO2的化合物,这时他发现___________的含量快速升高,由此找到了固定CO2的物质。
(3)上述实验中卡尔文采用纸层析法分离出细胞中的各种化合物,纸层析法的原理一般是利用不同化合物__________________________,最终将各种化合物分离开。
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