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为探讨盐对某生物燃料树种幼苗光合作用的影响,在不同浓度NaCl条件下,对其净光合速率、胞间CO2浓度、光合色素含量等进行测定,结果如图.检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化.请回答:

(1)从图1可知,当NaCl浓度在
 
时净光合速率显著下降,从图2和图3分析造成该现象的原因最可能是
 
,直接导致光合作用
 
阶段受到影响.
(2)光合作用产生的糖类(CH2O)中的氧来自于原料中的
 
;在叶肉细胞中C6H12O6被彻底氧化分解,产生的CO2中的氧来自于原料中的
 
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:影响光合作用的环境因素有光照强度、二氧化碳浓度和温度,内在因素有色素含量等.
解答: 解:(1)据图可知在NaCl浓度为200mmol/L时,净光合作用速率和对照组相比,下降较快;根据图2可知,当NaCl浓度为200mmol/L时,二氧化碳浓度很高,说明二氧化碳不是限制因素,根据图3可知,当NaCl浓度为200mmol/L时,光合色素的含量比对照组少,吸收的光能少,导致光反应受影响,从而使光合作用速率下降.
(2)光合作用中有机物中的氧来自二氧化碳,水中的氧以氧气的形式释放出去;有氧呼吸过程中释放的二氧化碳中的氧来自反应前的葡萄糖和水,反应前氧气中的氧都在生成物水中.
故答案为:
(1)200mmol/L(或:200mmol/L和250mmol/L)  光合色素含量下降(或:叶绿素和类胡萝卜素含量下降)        光反应    
(2)二氧化碳          葡萄糖和水
点评:本题主要考查光合作用过程,读懂三个曲线图是解决此题的关键.在光合作用中,释放的氧气完全来自水;在有氧呼吸中,反应前的氧气最后都形成水,学生对该知识点存在误区.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

人口腔上皮细胞被吡罗红甲基绿染色剂染色后,细胞核和细胞质对应的颜色分别是(  )
A、红色,绿色
B、绿色,红色
C、绿色,砖红色
D、橙色,灰绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个家族中某种遗传病的遗传系谱图(设显性基因为B,隐性基因为b).据图分析回答下列问题:
(1)9号所患遗传病属于
 
染色体
 
遗传病.
(2)6号基因型是
 

(3)6号和7号婚配后,在他们所生的男孩中出现此种遗传病的概率是
 

(4)要保证9号所生的孩子不患此种病,从理论上说,其配偶的基因型必须是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答:

(1)该图是
 
(植物/动物)细胞有丝分裂简图,依据是
 
,其分裂顺序依次是
 
(用字母表示).
(2)图示的细胞分裂结束后,子细胞内含
 
条染色体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列问题.

(1)取样方法常适用于对植物种群密度的取样调查.常用的取样方法有
 
 
.某采用样方法对一种植物进行计数,如甲图是其中的一个样方中该植物的分布情况(注:图中黑点表示该种植物).对该样方中该种植物进行计数时,应记录的数目是
 
株.
(2)乙图表示物种数与样方面积的关系,该图显示:在一定的范围内,随样方面积的增大,
 
.调查该植物的样方面积最好是
 
m2
(3)若选取3个合适的样方对某种植物进行计数,结果分别是n1、n2、n3,则该种植物的种群密度为
 
株/m2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中正确的一项是(  )
A、西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料
B、观察RNA和DNA在细胞中的分布的实验,结果发现红色主要分布在细胞核,绿色主要分布在细胞质
C、稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生紫色反应
D、观察细胞质壁分离及复原所用的材料只要是高等植物细胞都可以

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列相关叙述正确的是(  )
A、线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水
B、具有细胞结构的生物其遗传物质肯定是DNA,无细胞结构的生物遗传物质是RNA
C、核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定没有核糖参与组成的是酶
D、用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、每种生物都具有生命系统的9个层次
B、一切生物都是由细胞构成的
C、所有细胞都只能由细胞分裂而来
D、病毒属于生命系统的最低层次

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生长素的叙述,不正确的是(  )
A、植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果
B、植物生长素从植物形态学上端向形态学下端的极性运输需要能量
C、既可以直接参与代谢,又可以给细胞传达调节代谢的信息
D、在植物体中含量很少,主要分布在生长旺盛的部位

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