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下列有关生物学实验原理、操作、材料、条件等方面的叙述,错误的是(  )
A、探究pH值对H2O2酶活性影响的实验中,温度是自变量,H2O2分解速率是因变量,pH等是无关变量
B、探究低温诱导染色体加倍实验中,在细胞分裂前期低温能抑制纺锤体形成
C、制作生态瓶时,为保证它的稳定性应不断的向瓶内充入氧气
D、用高倍镜观察叶绿体和线粒体时,叶绿体不需染色,线粒体用健那绿染色
考点:探究影响酶活性的因素,观察线粒体和叶绿体,低温诱导染色体加倍实验,生态系统的稳定性
专题:
分析:酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.
解答: 解:A、探究pH值对H2O2酶活性影响的实验中,pH是自变量,H2O2分解速率是因变量,温度等是无关变量,A错误;
B、探究低温诱导染色体加倍实验中,在细胞分裂前期低温能抑制纺锤体形成,B正确;
C、生态瓶靠自己的调节能力维持平衡,不能人为干预,C错误;
D、用高倍镜观察叶绿体和线粒体时,叶绿体是绿色,不需染色,线粒体用健那绿染色,D正确.
故选:AC.
点评:此题主要考查生物学基础实验的相关知识,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图.请据图回答:

(1)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中,甲细胞的变化是
 
,乙细胞的变化是
 

(2)如果用某种药物处理细胞乙,发现对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是
 

(3)甲图中能产生ATP的场所是
 
(填编号).
(4)如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料,则15N依次出现的细胞器是
 
(填编号).
(5)如果将细胞甲置于光照充足处,提供含14C的二氧化碳,在结构⑨中14C的转移途径是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

选取玉米和花生的优良品种进行单作(单种作物种植)和间作(两种作物间行种植)的研究,在适宜温度、不同光照条件下,将测定的光合速率数据绘制成图.请回答下列问题:

(1)在适宜光照强度下,单位时间单位叶面积上积累有机物的量较多的是
 
(单作、间作),从群落的空间结构分析,因为玉米植株和花生植株具有明显的
 
现象,提高了植物利用阳光的能力.
(2)当光照强度大于2个单位时,间作的花生光合速率小于单作的花生,从植株的高度分析,由于间作的花生获得的阳光量不够,直接引起叶绿体类囊体的薄膜上形成的
 
(物质)减少,从而导致了叶绿体基质中
 
 被还原的反应减弱.
(3)间作的玉米光合速率大于单作的玉米,是因为玉米利用CO2能力较强,使其在光合作用的
 
 阶段固定的CO2比花生多.
(4)取花生子叶,经切片、染色、清洗、制片,在显微镜下观察,可见到被染成橘黄色的脂肪颗粒,使用的染色剂是
 

(5)新鲜玉米种子研磨液在适宜温度下经淀粉酶和麦芽糖酶充分处理后,把所得溶液移入试管1和试管2.向试管1加入适量斐林试剂并水浴加热,其目的是检测上述溶液中
 
;向试管2放入新鲜酵母菌,密封后放在室温下培养,加入酸性重铬酸钾溶液,其目的是检测培养液中
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实例中,能说明生命活动离不开细胞的是(  )
①病毒必须在活细胞中才能增殖      ②兴奋的传导离不开神经细胞
③哺乳动物的运动离不开肌肉细胞    ④变形虫通过细胞分裂繁殖.
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

某基因含有2000个碱基对,其中腺嘌呤占21%,由此不能得出(  )
A、该基因中G占29%,C有1160个
B、该基因转录形成的RNA分子中U占21%
C、该基因复制3次需要5880个胸腺嘧啶脱氧核苷酸
D、该基因转录的模板链中(A+T)占该链的42%

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下生物,除哪一种外都是由细胞构成的?(  )
A、草履虫B、海带
C、烟草花叶病毒D、向日葵

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科目:高中生物 来源: 题型:

假若某SARS患者,给他注入某种物质后,他奇迹般地好了.那么注入的物质最可能是(  )
A、疫苗B、抗原C、抗体D、激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四种疾病的病原体不具有细胞结构的是(  )
A、肺结核B、破伤风
C、非典型性肺炎D、细菌性痢疾

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现,灰色银狐中有一种变种,在灰色背景上出现白色的斑点,称白斑银狐.让白斑银狐自由交配,后代白斑银狐:灰色银狐=2:1,让白斑银狐和灰色银狐杂交,后代白斑银狐:灰色银狐=1:1.下列有关叙述,错误的是(  )
A、银狐的体色白斑对灰色为显性
B、多代自由交配白斑银狐的纯合体增加
C、控制白斑的基因纯合时有胚胎致死现象
D、白斑性状产生的根本原因是基因突变

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