A. | 记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶 | |
B. | 记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速产生大量的抗体 | |
C. | T细胞在胸腺中成熟,受抗原剌激后可分化成效应T细胞 | |
D. | 效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死 |
分析 1、效应T细胞与靶细胞接触,使靶细胞裂解死亡,抗原暴露后与抗体结合.
2、记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速增殖分化为效应T细胞.记忆T细胞不能呈递抗原,也不能激活靶细胞内的溶酶体酶.
解答 解:A、效应T细胞通过与靶细胞密切接触,激活靶细胞中的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡,导致抗原暴露,A错误;
B、记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能迅速分化形成效应T细胞,分泌抗体的是浆细胞,B错误;
C、T细胞来源于造血干细胞,在胸腺中发育成熟,受抗原刺激后可以产生效应T细胞和记忆细胞,C正确;
D、效应T细胞会与靶细胞结合,将靶细胞裂解死亡,但不会与侵入细胞内的抗原结合,D错误.
故选:C.
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体内的多巴胺和一氧化碳都能作为神经递质 | |
B. | 多巴胺与受体结合时,引起突触后膜兴奋Na+内流 | |
C. | 多巴胺作用完成后正常的去路是立即被相关酶分解 | |
D. | 可卡因阻止多巴胺回收入细胞,突触后神经元持续兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 免疫系统可时刻监控癌变的细胞 | |
B. | 免疫系统的防卫功能并不是越强大越好 | |
C. | 免疫系统可清除体内衰老死亡的细胞 | |
D. | 艾滋病携带者都会因免疫功能丧失而死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触前膜电位不反转 | B. | 神经递质浓度不足 | ||
C. | 神经递质酶失活 | D. | 突触后膜电位差消失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脑,简单反射 | B. | 脊髓,复杂反射 | C. | 反射弧,简单反射 | D. | 反射弧,复杂反射 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②①③④⑤⑥ | B. | ②⑥④③①⑤ | C. | ②⑥①③④⑤ | D. | ⑥①②④③⑤ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高二上10月卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述,正确的是( )
A.静息状态时膜两侧电位为外负内正
B.兴奋部位的膜两侧电位为外正内负
C.兴奋在神经纤维上以化学信号形式传导
D.兴奋部位与未兴奋部位之间形成局部电流
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