A. | 顶端优势产生的主要原因是顶芽与侧芽的生长素浓度不同 | |
B. | 顶芽的生长速度较快,侧芽处于抑制状态生长速度基本为零 | |
C. | 顶端优势的存在能使植物争得更多的阳光,是适应环境的表现 | |
D. | 去除顶芽后,离顶芽最近的侧芽将首先解除抑制 |
分析 生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,体现生长素具有两重性的实例有顶端优势、根的向地性等.
顶端优势:植物顶芽优先生长,侧芽受抑制的现象,因为顶芽产生生长素向下运输,大量积累在侧芽,使侧芽生长受抑制.
解答 解:A、顶端优势产生的主要原因是顶芽与侧芽的生长素浓度不同,顶芽的生长素浓度低,侧芽的生长素浓度高,A正确;
B、顶端优势是顶芽的生长速度较快,侧芽处于抑制状态,使侧芽生长缓慢,所以速度不为零,B错误;
C、顶端优势中顶芽优先生长有利于植物获得更多的阳光,更好地进行光合作用,是适应环境的表现,C正确;
D、顶芽产生生长素向下运输,大量积累在侧芽,使侧芽生长受抑制,所以去除顶芽后,离顶芽最近的侧芽将首先解除抑制,D正确.
故选:B.
点评 本题考查生长素的作用以及作用的两重性,重点考查顶端优势产生的原因,要求考生理解生长素的运输及作用的两重性,合理解释顶端优势现象产生的原因,再对选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质与蛋白酶混合一段时间后,用双缩脲试剂检测会出现紫色 | |
B. | 将植物细胞置于某一浓度的蔗糖溶液中,不能发生质壁分离的是死细胞 | |
C. | 用纸层析法分离色素时,扩散最慢的是在层析液中溶解度最大的叶绿素b | |
D. | 黑藻叶片不能用于质壁分离实验,因为无紫色大液泡、有叶绿体干扰 |
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科目:高中生物 来源:黑龙江省2016届高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验及实验结论的叙述中,错误的是
实验材料 | 实验过程 | 实验结果与结论 | |
A | R型和S型肺炎双球菌 | 将R型活菌与S型菌的DNA和DNA水解酶混合培养 | 只生长R型菌,说明DNA被水解后就失去遗传效应 |
B | 噬菌体和大肠杆菌 | 用35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌,短时间保温 | 离心后获得的上清液的放射性很高,说明DNA是遗传物质 |
C | 烟草花叶病毒和烟草 | 用从烟草花叶病毒中分离出的RNA侵染烟草 | 烟草出现病斑,说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质 |
D | 大肠杆菌 | 将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通(14N)培养基中 | 经三次分裂后,含15N的DNA占DNA总数的1/4,说DNA分子的复制方式是半保留复制 |
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科目:高中生物 来源:黑龙江省2016届高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面三幅图展示的是细胞内物质运输的几种方式,据图分析,相关叙述正确是
①图一中物质的运输经过了两层膜,而图二、图三中的④⑤没有通过膜
②图一中的a、e,图二,图三中的④⑤几种物质运输方式都需要消耗ATP
③三幅图中展示的物质运输方式都需要依赖于膜的流动性,都涉及膜成分的更新
④图二中的f可以是乙酰胆碱、抗体或是消化酶。可以是固体,也可以是液体。
⑤图三中的④是RNA, ⑤是蛋白质
A.②③④ B.②④⑤ C.①②③④ D.②④
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科目:高中生物 来源:黑龙江省2016届高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述错误的是
A.①与抗体的加工有关
B.破坏根尖分生区细胞的②,将会形成多核细胞
C.③是叶绿体内膜
D.④是线粒体内膜
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素类物质不可能作为神经递质 | |
B. | 乙酰胆碱和5-羟色胺与受体结合后,都能引起突触后膜Na+通道开放 | |
C. | 若某种抗体与乙酰胆碱受体结合,不会影响甲神经元膜电位的变化 | |
D. | 若甲神经元上的Ca2+通道被抑制,会引起乙神经元膜电位发生变化 |
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