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    下列有关生物科学史中相关实验的叙述，错误的是（　　）
    A、肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是转化因子
    B、沃森和克里克研究DNA分子结构时，建构了物理模型
    C、卡尔文用14C标记的CO2探明了CO2中的C在光合作用中的转移途径
    D、摩尔根用类比推理的方法证明了“基因在染色体上”
    考点：肺炎双球菌转化实验,光合作用的发现史,人类对遗传物质的探究历程
    专题：
    分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是肺炎双球菌体外转化实验、DNA分子结构、光合作用和基因与染色体关系，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、肺炎双球菌体外转化实验是艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用，从而证明了DNA是遗传物质，A正确；
    B、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究出DNA的规则双螺旋结构，B正确；
    C、卡尔文用14C标记的CO2探明了CO2中的C在光合作用中的转移途径，即先合成三碳化合物，再被还原成有机物，C正确；
    D、萨顿用类比推理的方法提出基因位于染色体上的假说，摩尔根利用假说-演绎法证明了基因在染色体上，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查生物科学史中相关实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    菌根是菌根真菌与植物根系的联合体．菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物，植物为菌根提供糖类等有机物．某试验区接种菌根真菌后两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果如图，回答有关问题．

    （1）菌根真菌与植物的种间关系是
     
    ．
    （2）调查牧草A或B种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到随机取样，图中种群密度数值应采用样方调查结果的
     
    值．
    （3）据图推测，两种牧草中菌根依赖程度更高的是
     
    ．接种菌根真菌后，该试验区生态系统抵抗力稳定性提高，原因是
     
    ．
    （4）为研究能量流动情况，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度，若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果
     
    ．田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%-5%用于
     
    ，其余在呼吸作用中以热能形式散失．鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕．可见，信息能够
     
    ，维持生态系统的稳定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    真核细胞的（　　）
    A、细胞核含有DNA，可完成基因的复制和表达
    B、叶绿体合成的ATP，可为主动运输提供能量
    C、线粒体含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解
    D、溶酶体含有水解酶，可以分解衰老的细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞（无突变发生），测定细胞中染色体数目，并根据染色体数目不同将这些细胞分为三组，各组细胞数如图．下列对图中所示结果的分析中，错误的是（　　）
    A、乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA复制
    B、丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等位基因的重新组合
    C、乙组细胞中有的进行有丝分裂，有的进行减数分裂
    D、假设一个精原细胞中的一个DNA被15N标记（原料含14N），经减数分裂，可产生2个被15N标记的甲细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：

    （1）图二细胞中能被健那绿染液染成蓝绿色的结构是
     
    （填标号），而细胞质为
     
    色．
    （2）分离图一细胞各种细胞器，一般采用的方法是
     
    ，图一细胞中与合成和分泌抗体有关的具膜细胞器有
     
    （填标号）．
    （3）图一细胞中结构⑥与
     
    有关．⑥的化学成分是
     
    ．
    （4）图二所示细胞与图一细胞相比，特有的两种具膜细胞器是
     
    （填标号）．
    （5）观察图二细胞，回答：其中能进行碱基互补配对的结构是
     
    （填标号），含有RNA的结构有
     
    （填标号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶（　　）
    A、都是由氨基酸组成的
    B、最适温度都是37°C
    C、只在活细胞内发挥作用
    D、都能降低化学反应的活化能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生物科学中，首次揭示生物体结构统一性的是（　　）
    A、酶的发现
    B、膜流动镶嵌模型提出
    C、细胞学说
    D、生物进化论

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图．对此分析合理的是（　　）
    A、图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内
    B、图乙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸
    C、图丙中两圆圈内所示的是同一种物质
    D、图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3参与的都是合成反应，都有水的生成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因突变和基因重组的叙述正确的是（　　）
    A、DNA分子缺失一个基因属于基因突变
    B、发生在体细胞的突变一定不能遗传给后代
    C、非同源染色体之间的交换部分片段属于基因重组
    D、基因突变和基因重组都能改变生物的基因型

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