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【题目】下列关于有丝分裂的叙述,正确的是(
A.前期进行DNA复制
B.中期形成纺缍体
C.后期染色体的着丝粒一分为二
D.末期染色体缩短到最小程度

【答案】C
【解析】解:A、在分裂间期,组成染色体的DNA分子进行复制,A错误;
B、在有丝分裂前期,移向两极的中心体发出星射线,形成纺锤体或由两极发出纺锤丝,形成纺锤体,B错误;
C、在有丝分裂后期,着丝点分裂,染色单体分开形成染色体,导致细胞染色体数目暂时加倍,C正确;
D、在有丝分裂中期,染色体缩短到最小程度,此时形态固定,数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期,D错误.
故选:C.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体某组织内的各种结构示意图,ABCD表示的是结构,①②③④表示的是液体.下列有关叙述中错误的是( )

A. ③可以进入ABC

B. ①②③④组成体液,其中①③④构成内环境

C. 尿素分子不能由进入

D. B产生的废物先后经过,最终被排出体外

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于DNA 的粗提取与鉴定实验叙述,错误的是

A酵母菌和菜花均可作为提取 DNA 的材料

BDNA 既溶于2 mol / L NaCl 溶液也溶于蒸馏水

C向鸡血细胞液中加蒸馏水搅拌,可见玻棒上有白色絮状物

DDNA 溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热,冷却后变蓝

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】所谓实质性等同”是指

A转基因农作物中的成分完全没有发生改变

B转基因农作物中的部分成分没有发生改变

C转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变,就可以认为与天然品种没有差别”

D实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内,制备工程菌的示意图。

请据图回答:

1)获得A有两条途径:一是以AmRNA为模板,在 酶的催化下,合成互补的单链DNA,然后在 作用下合成双链DNA,从而获得所需基因;二是根据目标蛋白质的 序列,推测出相应的mRNA序列,然后按照碱基互补配对原则,推测其DNA 序列,再通过化学方法合成所需基因。

2)利用PCR技术扩增DNA时,需要在反应体系中添加的有机物质有 4种脱氧核苷酸三磷酸和耐热性的DNA聚合酶,扩增过程可以在PCR扩增仪中完成。

3)由A和载体B拼接形成的C通常称为

4)在基因工程中,常用Ca2处理D,其目的是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家在研究线粒体组分时,首先将其放在低渗溶液中获得涨破的外膜,经离心后将外膜与内膜包裹的基质分开。再分别用超声波、尿素处理线粒体内膜,实验结果如下图所示。研究发现含F0—F1颗粒的内膜小泡能合成ATP,含F0颗粒内膜小泡不能合成ATP。下列说法不正确的是 (  )

A. 线粒体放入低渗溶液中,外膜涨破的原理是渗透作用

B. 该过程能体现线粒体膜的结构特点,线粒体膜可参与构成生物膜系统

C. 线粒体基质中可能含有的化学成分有水、ATP、核苷酸、氨基酸、葡萄糖等

D. 线粒体内膜上F1颗粒的功能可能是催化ATP的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是

A利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗

B采用花粉粒组织培养获得单倍体苗

C采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上

D采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是(
①氨基酸 ②C,H,O,N等化学元素 ③氨基酸分子相互结合
④多肽 ⑤肽链 ⑥形成具有一定空间结构的蛋白质分子
A.①②③④⑤⑥
B.②①④③⑥⑤
C.②①④③⑤⑥
D.②①③④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】信号分子是细胞间信息交流的信使,激素作为一种化学信号分子,能实现内分泌细胞与靶细胞之间的信息交流。如图为某高等动物分泌的激素X(脂质类激素)和激素Y的作用机制,请据图分析,下列说法中正确的是(  )

A. X可表示性激素,其能促进人和动物生殖细胞的发育

B. c→d过程称为翻译,多肽合成的方向为B→A

C. 激素Y作用于细胞膜上的受体,故激素Y一定是蛋白质类激素

D. 激素X或激素X与a的结合物均可通过核孔进入细胞核

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同步练习册答案