精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
10.如图的a、b、c分别表示植物细胞中的三种有机物:淀粉、多肽、RNA,图中的“△○◇□”等表示不同种类的单体.请据图回答:
(1)图中属于生物体主要能源物质的是[c]淀粉,其单体是葡萄糖.
(2)图a表示多肽,你判断的依据是基本单位超过四种,因此该结构为氨基酸缩合而成的多肽;请写出该有机物的基本单位的结构通式;该物质常用的检验试剂是双缩脲试剂.
(3)图b主要分布在细胞的细胞质中,其单体是核糖核苷酸;图中“□、△、○”之间在结构上的差别是(含氮)碱基不同.

分析 图中每个小单位可认为是单体,然后由单体聚合形成多聚体,即图中三种物质都属于生物大分子,生物大分子包括蛋白质、核酸、多糖.题干中“植物细胞中常见的三种有机物”是解答本题的关键,植物特有的多糖为淀粉和纤维素.

解答 解:(1)生物体主要能源物质是糖类,其中[c]种只有一种单体,故为淀粉,其单体是葡萄糖.
(2)构成蛋白质的氨基酸有20种,图a的基本单位超过四种,故为氨基酸缩合而成的多肽;多肽的基本单位是氨基酸,其结构通式为;鉴定蛋白质常用的检验试剂是双缩脲试剂,可与蛋白质结合成紫色.
(3)图b由四种单体构成,故为核酸,为单链,故为RNA,主要分布在细胞的细胞质中,其单体是核糖核苷酸;核糖核苷酸在结构上的差别是碱基不同.
故答案为:
(1)c 淀粉   葡萄糖
(2)多肽   基本单位超过四种,因此该结构为氨基酸缩合而成的多肽          双缩脲
(3)细胞质   核糖核苷酸     (含氮)碱基不同

点评 本题考查了细胞中的三类生物大分子的结构和分布情况,意在考查考生能从题干和题图中获取有效信息的能力;识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.关于生物体内水和无机盐的叙述,错误的是(  )
A.自由水不参与细胞代谢
B.结合水是组成细胞结构的重要成分
C.细胞内的无机盐常以离子形式存在
D.细胞中的无机盐含量比较少,但具有重要生理功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于生物体内生物大分子的叙述中,不正确的是(  )
A.生物大分子的主要功能是为细胞提供能量
B.核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子
C.纤维素不是植物细胞的储能物质
D.氨基酸的排列顺序多种多样是导致蛋白质多样性的重要原因之一

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21-23个核苷酸的小分子RNA(简称 miR),它们能与相关基因转录出来的mRNA结合形成局部双链或降解mRNA.由此可以推断这些miR能抑制基因表达的分子机制是(  )
A.阻断rRNA装配成核糖体B.妨碍双链DNA分子的解旋
C.干扰tRNA识别密码子D.影响DNA分子的转录

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图,据图判定色素甲(实线)和乙(虚线)分别是(  )
A.类胡萝卜素、叶绿素B.叶绿素、类胡萝卜素
C.叶绿素a、叶绿素bD.叶黄素、叶绿素a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于植物激素主要作用的叙述,错误的是(  )
A.乙烯能促进果实成熟B.脱落酸能促进叶和果实脱落
C.生长素只能促进茎的生长D.细胞分裂素能促进细胞分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列能产生新基因的育种方式是(  )
A.高秆抗锈病小麦与矮秆易感病小麦杂交获得矮轩抗锈病的小麦
B.用X射线处理青霉菌获得青霉素高产菌株
C.用离体花药培育小麦植株
D.三倍体无籽西瓜的培育

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列细胞中具有细胞壁且成分不含纤维素的是(  )
A.洋葱表皮细胞B.大肠杆菌细胞C.巨噬细胞D.水稻叶肉细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于过敏反应和系统性红斑狼疮的说法,正确的是(  )
A.都属于自身免疫病B.都会造成组织严重损伤
C.都与防卫功能过强有关D.都是对外来物质过度反应所致

查看答案和解析>>

同步练习册答案